n 中國培訓師協(xié)會會員
n ACIC國際注冊培訓師
n 新視聽演藝傳媒 營銷總監(jiān)
n 西南財經(jīng)大學EMBA課程導師
n 四川師范學院特聘講師
n 西南交大特聘講師
n 中鐵八局《團隊執(zhí)行力》特聘講師
n 模型思維學院認證講師
n 《我是好講師》2018年全國百強
? 教師出身、轉型銷售:20世紀90年代,師范學校畢業(yè),立足三尺講臺,5年后輾轉直銷行業(yè),接受“魔鬼式”訓練,注入了狼性精神:貪婪的面對市場成交;殘忍的面對困難,不達目標誓不罷休,有野性的嗅覺:堅信“我就就是我的,你的還是我的”。銷售業(yè)績名列前茅。
? 高校授課、注重應用:2013年9月,立冬老師開始以客座講師的身份應邀至四川師范學院授課《公眾演講與魅力表達》《演講與口才》兩門課程,幫助學生在理論學習同時更多機會登臺練習,從實踐中提升演講水平。三年以來,深受廣大在校大學生好評.
職場培訓、傳道授業(yè):“在大多數(shù)學員非常滿意的情況下,學成!”這是立冬老師2013年踏入職業(yè)培訓師之路以來一直恪守的使命。5年以來服務300多家企業(yè),累計受訓學員達10萬人次。以服務營銷為主打,為企業(yè)培養(yǎng)出可實戰(zhàn)型銷售人才,業(yè)內(nèi)時常流行一句話:“聽立冬老師的課,筆記都不用帶走、裝進腦袋,可以直接應用?!?/span>
立冬老師時常說,為師者需有踐行力,在授課過程需多做總結。學員上課玩手機、打瞌睡,一定與老師的授課有直接關系,做為老師需先做自我總結,尋找原因,為什么學員對你的授課沒有興趣;甚至于有些課后評估在85分以下,老師把它界定為是老師的職業(yè)態(tài)度問題!老師常說:“授課好與不好,那是水平問題;有沒有全力以赴的去籌備、去授課,那是態(tài)度問題!”
時尚大氣、幽默詼諧、情景分析、互動反思,結果導向、實操落地,是老師授課風格,深受廣大學員喜愛。立冬老師2017年授課反饋滿意度平均以達96分,但這不是他所想要的,場均授課99分,100分將會是立冬老師畢生從業(yè)的追求。
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