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程曉華
  • 程曉華深需求與供應(yīng)鏈管理專家
  • 擅長領(lǐng)域: 班組長管理 供應(yīng)鏈管理 庫存管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
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《制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略》- 2天(12小時)

主講老師:程曉華
發(fā)布時間:2021-06-04 16:33:57
課程詳情:

對象

制造業(yè)供應(yīng)鏈物流ERP運營銷售人員

目的

提供庫存周轉(zhuǎn)率,降低呆滯庫存,保證及時交付

內(nèi)容

 《制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略》課程大綱 – 2天,12小時

           - 庫存(E&O)與交貨(OTD)是一個問題–

【關(guān)于本課程】

從接單(需求)到出貨(Order/Demand

to Delivery)端到端全流程、全面庫存管理,包括中間的MRP及采購、供應(yīng)商管理與生產(chǎn)控制,講的是以計劃(Planning)為核心的、供應(yīng)鏈管理的時間(Timing)與數(shù)量(Quantity)問題,也就是庫存(Inventory)與交付(Delivery)管控問題。

      本課程是由資深全面庫存管理(TIM)專家、獨立顧問程曉華先生,根據(jù)自己20多年外企制造業(yè)供應(yīng)鏈管理的實踐經(jīng)驗,經(jīng)過不斷總結(jié)、精心設(shè)計而成,并一直由程老師親自主講,也是自2004年以來,程老師唯一的一門課程;本課程自2004年推出以來,一直是國內(nèi)唯一專門針對“提高及時交貨率、提高庫存周轉(zhuǎn)率、降低呆滯庫存”這個制造業(yè)的核心問題進(jìn)行研究探討的高端課程,目前已歷經(jīng)16年多的提煉、總結(jié)、持續(xù)改進(jìn),版本升級已達(dá)190多次,所有案例、模型都是來自程老師親自操作或輔導(dǎo)客戶處理的實際業(yè)務(wù),內(nèi)容涵蓋電子、機械、汽車、汽車零部件、造紙、服裝等不同行業(yè)。

【本課程的4條主線】:

1. 框架方面:圍繞供應(yīng)鏈管理之3P展開– P1流程 P2組織與職責(zé) P3績效管理

2. 流程方面:SCOR(供應(yīng)鏈管理運作參考模型)之計劃、采購、制造、交付、退貨

3. 流程方面:PLC(產(chǎn)品生命周期)之NPI(新產(chǎn)品導(dǎo)入)、EC(設(shè)計改變)、EOL(產(chǎn)品生命周期結(jié)束)管控;

4. 邏輯上:心中有“數(shù)”,無所畏懼

【本課程的目的】 所謂的庫存控制就是,如何實現(xiàn)在給客戶及時交貨(OTD)的前提下,降低呆滯庫存(E&O),提高庫存周轉(zhuǎn)率(ITO);預(yù)測永遠(yuǎn)是錯的,需求永遠(yuǎn)是變的,客戶的要求永遠(yuǎn)是“不講道理”的 ……如何以盡可能低的庫存,滿足最大的出貨,這是本課程的宗旨。

【培訓(xùn)對象】CEO、CFO、CIO、COO、CMO、銷售、客服、訂單管理、需求管理、生產(chǎn)管理、采購、計劃、財務(wù)、物流、ERP及IT 等具有一定經(jīng)驗的關(guān)鍵骨干人員 ;  

【培訓(xùn)方式】小班授課,每次不超過35人,按照職責(zé)混編分成3組,50% 是供應(yīng)鏈關(guān)鍵流程控制點、模型、工具講解,50%的案例討論、答疑互動

【課程大綱】

第一單元:目標(biāo)設(shè)定:搞清楚為什么?

1、你為什么要從事供應(yīng)鏈管理這份工作?  

2、案例討論:假設(shè)您是一家小餐館的經(jīng)理 ……

3、為什么要“庫存控制?

4、轉(zhuǎn)就是賺:庫存周轉(zhuǎn)率 (ITO)vs 現(xiàn)金流(C2C)周轉(zhuǎn)模型  

5、讓企業(yè)健康地掙錢:庫存周轉(zhuǎn)率(ITO) vs 資產(chǎn)回報率(ROI)模型  


第二單元:管事:怎么辦?

1、如何提高庫存周轉(zhuǎn)率(ITO)?財務(wù)與供應(yīng)鏈管理的游戲


2、全面庫存管理案例分享:成為業(yè)界標(biāo)桿(造紙行業(yè))

3、SCOR/ISC流程分解 - 尋找?guī)齑媾c交付控制的開關(guān)

4、倉庫現(xiàn)象討論:為什么說倉庫越大,企業(yè)倒閉的越快?

5、倉儲控制點 - 模型討論:庫存數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性計算模型


6、采購計劃現(xiàn)象討論:為什么總是該來的(物料)不來,不該來的都來了?  

7、MRP與物料分類管理策略:心中有“數(shù)”- 從NPI開始規(guī)劃ERP庫存策略

8、風(fēng)險物料管理模型 -  EC與EOL

9、采購計劃控制點:心中有“數(shù)”- MRP重新計劃與采購計劃的3條曲線  

10、執(zhí)行采購控制點:半夜雞(機)叫 - 執(zhí)行采購員最怕啥(S-OTDC)?

11、供應(yīng)商管理 - 模型討論:供應(yīng)商交付靈活度(彈性交付S-OTDD)分析模型 – 執(zhí)行采購員是供應(yīng)商的虛擬供應(yīng)鏈管理經(jīng)理

12、執(zhí)行采購控制點 - 專題討論:如何控制供應(yīng)商的及時交付(S-OTDC)?交付控制模型

13、生產(chǎn)計劃與控制 - 專題討論:為什么說過量生產(chǎn)最(罪)大惡極?

14、生產(chǎn)計劃與控制 - 案例討論:老虎咬天,無處下口?(機械行業(yè))


15、需求計劃 - S&OP銷售與運營計劃流程控制點:心中有“數(shù)”- 預(yù)測處理與需求計劃的3條曲線

16、需求計劃- S &OP案例分享 - 預(yù)測永遠(yuǎn)是錯的,但不排除你可以做出一個相對正確的判斷

17、需求計劃與協(xié)同 - CPFR專題討論:為什么說VMI/JIT不是隨便玩的? R(補貨)是個關(guān)鍵


第三單元:庫存規(guī)劃(IP)與績效監(jiān)控  

1、ITO庫存規(guī)劃模型討論:庫存規(guī)劃的三種方法

2、E&O庫存監(jiān)控工具討論:呆滯庫存 vs 賬齡庫存

3、E&O案例討論:客戶取消訂單就一定會產(chǎn)生呆滯庫存?


第四單元:管人:設(shè)計一個你理想中的組織架構(gòu)

1、練習(xí):集成供應(yīng)鏈(ISC)管理與庫存控制組織架構(gòu)設(shè)計

2、課程答疑(Q & A)


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評價:

賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

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學(xué)員評價:

晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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學(xué)員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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