課程背景：
智慧是知道下一步做什么。那么企業(yè)如何將戰(zhàn)略通過預(yù)算來落實(shí)？；在企業(yè)實(shí)施預(yù)算管
理過程中如何防止“兩搶”預(yù)算？如何應(yīng)對變化的經(jīng)營環(huán)境？有效的預(yù)算管理的關(guān)鍵到底
在哪里？本課程將深入淺出地介紹如何在戰(zhàn)略引導(dǎo)下進(jìn)行預(yù)算管理，從介紹預(yù)算管理的
通病入手，解讀企業(yè)如何未雨綢繆進(jìn)行預(yù)算管理，如何運(yùn)用先進(jìn)的方法進(jìn)行預(yù)算管理，
通過對預(yù)算進(jìn)行全流程管理，提升企業(yè)預(yù)算的準(zhǔn)確性及可操作性。以幫助學(xué)員理解并熟
練掌握預(yù)算管理的核心內(nèi)容，并能通過分析預(yù)算的編制，以明確數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵和
實(shí)質(zhì)。

課程收益：
▲ 使學(xué)員對預(yù)算管理有一個全新的認(rèn)識
▲ 使學(xué)員熟練掌握兩種先進(jìn)的預(yù)算管理方法
▲ 將行之有效的預(yù)算管理方法運(yùn)用到企業(yè)
▲ 有效評估業(yè)務(wù)部門的工作業(yè)績，制定正確的激勵機(jī)制的能力
▲ 通過PDCA循環(huán)強(qiáng)化全流程預(yù)算管理
▲ 通過預(yù)算管理使企業(yè)獲得財務(wù)和精神上的自由

課程模型：











課程時間：2天，6小時/天
授課對象：企業(yè)高管、各部門負(fù)責(zé)人，以及相關(guān)管理人員
授課方式：轉(zhuǎn)變觀念/持續(xù)改進(jìn)/落地實(shí)施。課程采用講師講授 實(shí)戰(zhàn)演練 小組決策 結(jié)果
評析 經(jīng)驗分享相結(jié)合的授課方式

課程大綱
導(dǎo)引： 智慧就是知道下一步做什么
第一講：企業(yè)戰(zhàn)略與預(yù)算管理
一、戰(zhàn)略預(yù)算管理-致勝法寶術(shù)
1.預(yù)算及戰(zhàn)略預(yù)算原理
2.戰(zhàn)略預(yù)算管理模塊
3.戰(zhàn)略預(yù)算管理內(nèi)容
案例分析：預(yù)算管理讓企業(yè)獲得財務(wù)和精神上的自由
二、預(yù)算管理就是讓戰(zhàn)略落地
1.為什么預(yù)算與實(shí)際差距較大
2.預(yù)算的今天與明天
案例分析：未來是創(chuàng)造出來的
三、如何進(jìn)行預(yù)算管理
1.確定經(jīng)營目標(biāo)計劃
2.全面計劃實(shí)施
3.監(jiān)督經(jīng)營活動
4.調(diào)整，改進(jìn)工作
案例講解：“兩搶”預(yù)算
案例講解：沒有戰(zhàn)略引導(dǎo)的預(yù)算是加減法，戰(zhàn)略引導(dǎo)下的預(yù)算是乘除法

第二講：預(yù)算目的與預(yù)算計劃
一、預(yù)算管理的目的
1.預(yù)算管理的目的及過程循環(huán)
2.如何編制預(yù)算
案例講解：預(yù)算編制過程就是持續(xù)改進(jìn)的過程
二、全面預(yù)算計劃及構(gòu)成-三位一體
1.業(yè)務(wù)預(yù)算
2.專門決策預(yù)算
3.財務(wù)預(yù)算

第三講：業(yè)務(wù)預(yù)算與預(yù)算實(shí)施
一、業(yè)務(wù)預(yù)算
1.銷售預(yù)算
2.生產(chǎn)預(yù)算
3.物料預(yù)算
4.人工預(yù)算
5.制造費(fèi)用預(yù)算
6.成本預(yù)算
7.銷售和管理費(fèi)用預(yù)算
案例講解：企業(yè)全過程預(yù)算管理
二. 預(yù)算實(shí)施-現(xiàn)金預(yù)算
1.現(xiàn)金預(yù)算表的作用
2.現(xiàn)金預(yù)算表的結(jié)構(gòu)
3.合理使用現(xiàn)金
案例分析：現(xiàn)金預(yù)算表的合理使用

第四講：預(yù)算方法與預(yù)算檢查
一、兩種先進(jìn)的預(yù)算管理方法
1.彈性預(yù)算
2.滾動預(yù)算
案例分析：某企業(yè)滾動預(yù)算管理
二、預(yù)算管理時時檢查
1. 對預(yù)算體系中控制點(diǎn)的檢查
2. 預(yù)算與業(yè)績考評掛鉤

第五講：五五控制與預(yù)算改善
一、五五控制法
1.橫向控制法
2.檢查控制法
3.限制控制法
4.PDCA控制法
5.流程控制法
二、預(yù)算改善-持續(xù)改進(jìn)
案例講解：企業(yè)預(yù)算全流程控制

課程總結(jié)及答疑互動：預(yù)算管理就是讓企業(yè)獲得：1.財務(wù)自由；2.精神自由
構(gòu)建本次課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖-結(jié)語