學(xué)員收益 | 1. 清晰自身匯報演講及培訓(xùn)授課的能力現(xiàn)狀及期待 2. 知曉匯報演講及培訓(xùn)授課的能力要點 3. 體驗并逐步掌握匯報演講及培訓(xùn)授課的技能 4. 對受訓(xùn)后自身匯報演講及培訓(xùn)授課能力提升有自我感知、評估 |
課程特點 | 1. 工具、方法、技巧明確具體 2. 結(jié)合學(xué)員工作實踐,針對性舉例解析,演練貫穿全程 3. 講師授課幽默風(fēng)趣,強調(diào)互動 |
課程大綱 | 課程內(nèi)容 |
導(dǎo)入 | 【互動】你匯報演講了嗎? 1. 匯報演講的主要場合與主題(已經(jīng)或即將) 2. 自我評估:我給自己的匯報演講打幾分(1-5)? 【成果】匯報演講標(biāo)尺 【成果】我的提升輪 【聚焦】我最想提升的匯報演講 【互動】你培訓(xùn)授課了嗎? 1. 培訓(xùn)課題(已經(jīng)或即將) 2. 自我評估:我給自己的培訓(xùn)授課打幾分(1-5)? 【成果】培訓(xùn)授課標(biāo)尺 【成果】我的提升輪 【討論】匯報演講與培訓(xùn)授課的異同 |
單元一 匯報演講 | 一、講到點 1. 主題明確 【提醒】聽眾導(dǎo)向 1)聚焦原則 【演練】主題陳述一句話(針對“我最想提升的匯報演講”) 2)以終為始原則 ? 終:匯報演講結(jié)束后,你需要聽眾采取的行動。 2. 條理清晰 【回顧】你的匯報演講的框架結(jié)構(gòu) 【提醒】匯報內(nèi)容類型決定框架結(jié)構(gòu) 1)三段論 ? 預(yù)講-講-已講 ? WHY-WHAT-HOW 【提醒】結(jié)論先行,分析置后(區(qū)分事實與觀點) 2)6種常規(guī)表達框架 【互動】如何從無到有梳理匯報演講結(jié)構(gòu)? 【工具】思維導(dǎo)圖 【演練】我的思維導(dǎo)圖(針對“我最想提升的匯報演講”) 二、演到位 1)表達技巧 ? 眼神接觸 ? 聲音語調(diào) ? 臉部表情 ? 手勢身體 ? 位置移動 ? 善用停頓 【演練】我的匯報演講(片段) 2)PPT要點 ? 讓PPT成為匯報演講的“好幫手” ? PPT簡潔明了 ? 讓PPT“講故事” 【示例】學(xué)員實例解析 3)設(shè)計“出彩點” 1)開場巧設(shè)計 2)進展有亮點(重點) 3)收尾顯強調(diào) 4)道具來加分 【演練】給我的匯報演講設(shè)計“出彩點” |
單元二 培訓(xùn)授課-課程設(shè)計 | 【互動】你在培訓(xùn)授課時遇到的麻煩或挑戰(zhàn)?(開列清單) 【互動】你是怎么設(shè)計課程的? 一、課程設(shè)計三部曲 1. 分析培訓(xùn)需求 【方法】培訓(xùn)需求5步法 2. 確立培訓(xùn)目標(biāo) 【方法】培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定BD法 【演練】撰寫培訓(xùn)目標(biāo) / 一級至二級(針對“我的培訓(xùn)課題”) 3. 開發(fā)培訓(xùn)課程 二、快捷開發(fā)培訓(xùn)課程 【工具】反S曲線 【演練】“畫”出我的培訓(xùn)課程 【討論】培訓(xùn)時可以用上的教學(xué)方法 【方法】教學(xué)方法清單(ASK) 【技巧一】培訓(xùn)巧用問題“互動” 【技巧二】舉例(講故事)有門道 【技巧三】打比方破解專業(yè)“門檻” |
單元三 培訓(xùn)授課-課程呈現(xiàn) | 【演練】我的培訓(xùn)課程片段呈現(xiàn) 【大點評一】教學(xué)方法運用 【大點評二】表達技巧運用 【大點評三】PPT運用(已授課學(xué)員示例) 【演練】培訓(xùn)課程-開場 【方法】開場技巧清單 【演練】培訓(xùn)課程-收尾 【方法】收尾技巧清單 【互動討論】如何保證課程的培訓(xùn)效果? 【提醒】培訓(xùn)的跟蹤輔導(dǎo)評估 【總結(jié)】五星教學(xué) |
收尾 | 培訓(xùn)課程內(nèi)容回顧 收獲分享 學(xué)員自我評估(結(jié)合提升輪):運用所學(xué)內(nèi)容,匯報演講、培訓(xùn)授課可提升至幾分? |
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