有人喋喋不休、說(shuō)了半天，聽(tīng)眾仍然不知其所云、一頭霧水。有人信心滿滿、匯報(bào)許久，領(lǐng)導(dǎo)卻似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭。有人激情四射、布置工作，下屬卻好像無(wú)動(dòng)于衷、不領(lǐng)其要。有人通宵達(dá)旦、碼字寫稿，客戶反饋仍是不明白，晦澀難懂。有人面對(duì)問(wèn)題、不知所措，蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……這些現(xiàn)象的背后往往具有一個(gè)共同原因——缺乏邏輯。如何邏輯清晰地思考、有效提升邏輯思維能力？如何改善邏輯思維、有效規(guī)劃思考內(nèi)容、準(zhǔn)確高效理順內(nèi)在邏輯？何重點(diǎn)突出、邏輯清晰，怎么樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？如何用最短時(shí)間說(shuō)清觀點(diǎn)，讓聽(tīng)眾有興趣、好理解、易記住？ 如何能快速提高思考、管理下屬和解決問(wèn)題的邏輯思維能力？然后能夠快速將所想變成文字，清楚、明白、詳細(xì)？    

金字塔原理是麥肯錫40年經(jīng)典培訓(xùn)教材，是咨詢業(yè)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，是世界500強(qiáng)高管領(lǐng)導(dǎo)力通用課，是提高邏輯思維和表達(dá)能力的實(shí)用工具。 金字塔原理是思考、表達(dá)、管理下屬和解決問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達(dá)方法，是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu)，是按受眾的需求理順表達(dá)思路。 金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通、表達(dá)，寫作等等。

【課程收益】

1、能夠形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)性思維習(xí)慣，在面臨任務(wù)和問(wèn)題時(shí)從多個(gè)側(cè)面清晰而全面的進(jìn)行思考

2、能夠在日常的口頭表達(dá)中，保證效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)

3、能夠在公文寫作中使觀點(diǎn)更明確，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰、有說(shuō)服力

【課后呈現(xiàn)】

你的演講將：重點(diǎn)突出、層次清晰、風(fēng)格正確。

你可以實(shí)現(xiàn)：想得明白，說(shuō)得流暢，寫得清楚；

你的受眾會(huì)：聽(tīng)得明白，看得清楚，做得正確。

【授課方法】

講授 案例分析 小組討論 學(xué)員演練 道具演繹

【授課內(nèi)容】

第一部分  金字塔的原理

1、 見(jiàn)、感、思、行

2、 結(jié)構(gòu)無(wú)處不在

3、 想清楚、說(shuō)明白

第二部分   金字塔的結(jié)構(gòu)、

1、 金字塔結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

1.1 結(jié)論先行

1.2 上下對(duì)應(yīng)

1.3 分類清楚

1.4 排序邏輯

2、  結(jié)構(gòu)性思維接受信息的四個(gè)步驟

2.1識(shí)別：識(shí)別信息中的事實(shí)與個(gè)人觀點(diǎn)或判斷

2.2對(duì)應(yīng)：找到事實(shí)與觀點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系

2.3結(jié)構(gòu)：畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖  

2.4表達(dá)：概括主題句，引出縱向＆橫向結(jié)構(gòu)的涵義

3、 中心思想的TOPS原則

3.1  T：

3.2  O：

3.3  P：

3.4  S：

第三部分   金字塔的構(gòu)建

1、 縱向結(jié)構(gòu)：疑問(wèn)/回答式結(jié)構(gòu)

以上統(tǒng)下上下對(duì)應(yīng)

2、 橫向結(jié)構(gòu)：演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)

分類的MECE原則

3、 序言結(jié)構(gòu)：講故事

SCQA標(biāo)準(zhǔn)序

   第四部分     金字塔的工作運(yùn)用

1、 表達(dá)要素及技巧

2、 工作匯報(bào)及應(yīng)用

3、 PPT思路及四化