課程目標(biāo)

1. 結(jié)合國家《勞動法》對公司在人力資源管理上帶來的新問題與新挑戰(zhàn)，針對中層管理者在人力資源管理活動中普遍面臨的問題，以針對性、務(wù)實性、操作性為基礎(chǔ)，著重從管理者人力資源管理五項專業(yè)能力方面提升專業(yè)能力； 2. 針對企業(yè)人力資源現(xiàn)實管理問題，使管理者切實有效地掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心知識和工作方法，為推動人力資源管理機制創(chuàng)新和工作發(fā)展起到積極的作用； 3. 培訓(xùn)中著重突出對人力資源工作實施中所必備的方法、技巧、工具、經(jīng)驗介紹和運用輔導(dǎo)，切實增強管理者人力資源專業(yè)能力，為公司人力資源工作健康發(fā)展打

課程大綱

課程大綱：

一、現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理

1.    現(xiàn)代人力資源管理的核心要素與價值

2.    **人力資源管理促進員工創(chuàng)造價值

3.    電力發(fā)展對人力資源管理的挑戰(zhàn)

4.    《勞動合同法》對人力資源管理的新問題

5.    中層管理者在人力資源管理中的四項職責(zé)

6.    如何有效執(zhí)行公司人力資源政策

7.    優(yōu)秀企業(yè)人力資源管理案例分析

二、有效的——崗位管理能力

1.    組織/流程與崗位管理的關(guān)系分析

2.    目標(biāo)/任務(wù)與崗位管理的關(guān)系分析

3.    直線經(jīng)理進行崗位管理的主要工作

4.    直線經(jīng)理實施有效管理崗位的方法

5.    實施有效崗位評價的基本方法

6.    確定崗位基本任職能力的方法

7.    員工崗位勝任能力評價的方法

三、職業(yè)的——員工培養(yǎng)與發(fā)展能力

1.    成人學(xué)習(xí)心理和有效培養(yǎng)方式分析

2.    管理者培訓(xùn)員工的有“心”與用“心”

3.    有效培養(yǎng)與輔導(dǎo)員工的四種關(guān)鍵方法

4.    員工能力與行為培養(yǎng)的五個步驟

5.    如何對培訓(xùn)效果進行跟蹤與評估

6.    引導(dǎo)員工實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的技巧

四、客觀的——業(yè)績考核與評價能力

1.    實施績效管理與考核面臨的問題分析

2.    直線管理者在績效管理中的關(guān)鍵職責(zé)

3.    實施績效管理管理者必須具備的心態(tài)

4.    直線經(jīng)理業(yè)績考核與評價的核心技能

5.    業(yè)績考核評價五大障礙的分析與解決

6.    業(yè)績考核中管理者績效面談技巧運用

五、雙贏的——員工勞動關(guān)系保持能力?

1.    管理者在建立和諧勞動關(guān)系中的作用

2.    大型國企員工勞動關(guān)系管理特點分析

3.    《勞動法》有關(guān)勞動關(guān)系的核心條款

4.    直線管理者如何預(yù)防勞動沖突與糾紛

5.    處置勞動糾紛中直線經(jīng)理必須做的事

6.    如何建立與維系和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系