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張恒
  • 張恒美國4D團隊領導力版權課程認證講師,美國情境領導力版權講師
  • 擅長領域: 管理技能提升 中高層管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:上海市
  • 學員評價: 暫無評價 發表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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領越?領導力—卓越領導力修煉

主講老師:張恒
發布時間:2021-04-22 11:47:40
課程詳情:


一.課程背景

領導力的本質就是如何動員他人自愿的在組織中做出卓越的成就,就是領導者如何通過努力帶領團隊把組織理念化為行動,把愿景化為現實,把障礙化為機會,是如何創造一種氛圍讓團隊在此氛圍下抓住極富挑戰性的機會取得非凡的成功。

自上世紀80年代初,美國領導力大師庫澤斯和波斯納(2001年被國際管理委員會提名,成為威爾伯·麥克菲勒獎獲得者,以前的得獎者有彼得·德魯克、肯·布蘭佳、愛德華·戴明等)一直致力于領導力的研究工作。通過對400多萬領導者的訪談和數據調查,總結出成為優秀領導者所必須擁有的五項行動。分別為-以身作則、共啟愿景、挑戰現狀、使眾人行、激勵人心

二.培訓對象

企業中高層管理者、各業務部門管理者

三. 課程收獲

【組織層面】

加速領導者的個人成長和領導力提升;   

把公司戰略實施與團隊執行力提升結合起來;

加速員工隊伍成長,留住優秀骨干;       

激活組織文化,打造士氣高昂的團隊氛圍

【個人層面】

全面認識并找到自己當前階段領導力的長短板,有意愿有針對性地提高領導能力;

建立領導者的信譽、使自己的行動與共同團隊理念保持一致,為團隊樹立榜樣;

提升領導者的前瞻能力,激發他人與自己分享共同愿景,增強團隊執行力;

提升領導者帶領團隊的高效執行力,掌握整合體系的方法,推動組織目標;

提升領導者激勵他人、感召他人的能力,增強團隊凝聚力;

將五種習慣行為應用到實際工作中,帶領團隊走向卓越。

 

四.課程大綱

第一章:介紹領導的歷程

個人領導力研修目標分享

討論:管理和領導的區別

個人尊敬的領導的品質特點

蓋洛普:學習領導力的3大途徑

領導力的定義

分享:個人成功時刻和領導力故事 

受人尊敬的領導力品質

從個人成功的經驗中得到的啟示

第二章:領導者的卓越行動之一—以身作則

1. 以身作則的兩項原則

明確自己的價值觀,找到自己的聲音

使行動與共同的價值觀保持一致,為他人樹立榜樣

2. 為什么要以身作則

領導者自評:針對“以身作則”的五項行為標準進行自評和分享

受人尊敬的領導特點

“受人尊敬的領導特點” 在全球和國內范圍的統計結果

受人尊敬的領導的四大特點

領導力第一法則

 3.以身作則是什么

看錄像談收獲:《沙克爾頓》

什么是以身作則

在本企業,以身作則意味著什么

4、以身作則怎么做

心聲的三大體現形式

練習:找到自己的價值觀和理念

練習:心聲與信念留言

以身作則的三步驟

為什么要共享價值觀

踐行以身作則,樹立榜樣的六大工具

討論:價值觀的實施如何在企業內部落地

第三章:領導者的卓越行動之二— 共啟愿景

1、共啟愿景的兩項原則

介紹-霧的故事

共啟愿景的兩項原則

2、愿景的意義

領導者自評:針對“共啟愿景”的五項行為標準進行自評和分享

學員共啟愿景案例分享

3、愿景是什么

視頻觀摩:馬云演說

好愿景的五個要素

4、如何共啟愿景

學員活動:完成個人與部門愿景描述

領導者如何確立組織的使命

學員活動:共同制訂團隊的使命

領導者如何確立組織的目標

目標制訂的SMART核心原則

學員活動:共同制訂團隊的目標

第四章:領導者的卓越行動之三挑戰現狀

1、挑戰現狀的兩項原則

通過捕捉創意和從外部獲取創新方法,來獵尋改進的機會

進行嘗試和冒險,不斷取得小小的成功,從實踐中學習

2、挑戰現狀的價值

游戲中感受挑戰現狀

賦予挑戰重要意義

挑戰現狀的案例分享

 3、挑戰現狀四步法

勇氣時刻:羅莎·帕克斯的故事

勇氣時刻的方法:CVC x I

借鑒的案例

讓機會從外部涌入的方法

控制風險的方法:不斷取得小小的成功

錄像示例

取得小小成功的途徑和方法

三人小組練習:找到工作中的機會和方法

如何在挑戰中保持彈性

第五章:領導者的卓越行動之四— 使眾人行

1、使眾人行的兩項原則

  通過建立信任和增進關系來促進合作

  通過增強自主意識和發展能力來增強他人的實力

2、使眾人行的意義

  學員分享:“有能力時刻”和”無能力時刻“

  游戲活動:個人經歷分享、使眾人行

  團隊協作的五項障礙

3、如何增強別人的能力

  小組討論:如何增強別人的能力

  總結:培養下屬的方法

  案例分享:培養新生代員工的方法

  規劃:為下屬做能力規劃

第六章:領導者的卓越行動之五—激勵人心

1、激勵人心的兩項原則

通過表彰個人的卓越表現來認可他人的貢獻

通過創造一種集體主義精神來慶祝價值的實現和勝利

2、為什么要激勵人心

學員分享:自己被激勵案例分享

關于激勵人心的各種看法和觀點

3、如何激勵人心

激勵人心的經典理論

激勵人心的有效模型

有意義的工作

團隊支持與鼓勵

個人價值

日常激勵人心的實用方法

激勵人心的行動:制定本公司或團隊的激勵員工的方法大全

第七章:個人對領導力提升路徑的承諾

個人對五項行動中自身的強弱項進行分析

個人發展目標

個人目標與周圍同事相聯系

領導力提升承諾,與伙伴討論你的承諾


授課見證
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