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楊建華
  • 楊建華資深內(nèi)部培訓(xùn)師,富士康集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 溝通技巧 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 管理者技能提升 跨部門溝通 領(lǐng)導(dǎo)力
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:重慶市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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《目標(biāo)管理與執(zhí)行推動(dòng)落實(shí)》

主講老師:楊建華
發(fā)布時(shí)間:2021-09-09 16:38:41
課程詳情:

注:因培訓(xùn)需求各異,以下所有內(nèi)容僅供參考,實(shí)際授課時(shí)內(nèi)容會(huì)相應(yīng)調(diào)整。

課程背景:

企業(yè)在逐漸成長(zhǎng)的過程中,管理成本會(huì)大幅度增加,從而侵蝕企業(yè)的毛利率,其中很重要的因素,即是企業(yè)的目標(biāo)力量分散。

當(dāng)企業(yè)規(guī)模很小時(shí),總經(jīng)理或者創(chuàng)始人,會(huì)天天盯住每個(gè)層級(jí),甚至于每一位員工,但當(dāng)企業(yè)具備一定規(guī)模之后,公司的戰(zhàn)略將變得越來越難以實(shí)現(xiàn)。最終目標(biāo)與戰(zhàn)略,都更像是“空中樓閣”??粗苊篮?,但無法落地。

今天隨著互聯(lián)網(wǎng)工具與思維的普及,企業(yè)將進(jìn)入“多變時(shí)代”與“跨界時(shí)代”。企業(yè)必須迅速建立防御或抓住瞬間的機(jī)會(huì),企業(yè)的總體目標(biāo)與策略,也會(huì)隨之不斷變化。企業(yè)將面臨最困難的變革管理。如何將不斷變化的戰(zhàn)略梳理與目標(biāo)管理,并能夠貫穿整個(gè)公司的層級(jí),將變得越來越重要。

本堂課程,將分析戰(zhàn)略與行動(dòng)的本質(zhì),剖析為何目標(biāo)與結(jié)果,總是很難的連接的原因。并給出解決的答案,提供目標(biāo)國際最流行的戰(zhàn)略梳理與目標(biāo)執(zhí)行工具。

 

本堂課程的價(jià)值與收益:

1. 讓企業(yè)管理者充分明白,“正確的目標(biāo)管理的含義”,及制定戰(zhàn)略及目標(biāo)的正確方法

2. 讓管理者學(xué)會(huì)“戰(zhàn)略落實(shí)”所遵循的戰(zhàn)略工具戰(zhàn)略方法應(yīng)用

3. 在“波特五力模型”的基礎(chǔ)上,更多的融合中國企業(yè)經(jīng)營(yíng)的方式與特點(diǎn)

4. 如今市場(chǎng)快速變化,企業(yè)跟隨變革,應(yīng)如何制定“可操作性”的戰(zhàn)略及計(jì)劃

5. 真正“好的戰(zhàn)略”是將公司的年度策略、部門的重點(diǎn)工作員工恰當(dāng)?shù)逆溄?/span>

6. 戰(zhàn)略應(yīng)該是“指向未來”的機(jī)會(huì),而非“解決過去的問題”

7. 大部分企業(yè)經(jīng)營(yíng)的失敗,絕非戰(zhàn)略錯(cuò)誤,而是執(zhí)行不能夠聚焦,資源分散

 

本堂課程的經(jīng)濟(jì)效益:

1. 如“戰(zhàn)略到行動(dòng)”不能夠鏈接,一切的日常工作都是 浪費(fèi)

2. 降低“企業(yè)決策”的 巨大浪費(fèi),將人與資源聚焦在公司的策略上面

3. 讓我們的“KPI與戰(zhàn)略”鏈接起來,讓“考核為戰(zhàn)略”服務(wù)

4. 企業(yè)最大的浪費(fèi)是:?jiǎn)T工們的工作,沒有與“公司的核心戰(zhàn)略”相關(guān)聯(lián)

5. 大部分企業(yè)的問題不在于缺乏機(jī)會(huì),而是“公司的資源”沒有聚焦在機(jī)會(huì)上

6. 某“納斯達(dá)克上市公司”運(yùn)用之后,減少年度“浪費(fèi)預(yù)算”數(shù)百萬元

7. 某食品連鎖企業(yè)運(yùn)用后,聚焦核心業(yè)務(wù),在經(jīng)濟(jì)下行情況下,銷售增加一倍

 

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各層級(jí)管理者,以中高層管理者/中層管理者為主

培訓(xùn)時(shí)間:1天,6小時(shí)/天

授課方式:講師講授50%,學(xué)員互動(dòng)50%

(行業(yè)經(jīng)典案例分析 實(shí)際工作案例討論 角色練習(xí) 視頻互動(dòng) 情景模擬)

 

 

課程大綱

第一單元:當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)的變革管理與推動(dòng)執(zhí)行

一、執(zhí)行力與戰(zhàn)略的關(guān)系(理解戰(zhàn)略、藍(lán)海戰(zhàn)略的形成)

1.1企業(yè)從“戰(zhàn)略”到“執(zhí)行結(jié)果”之間有哪些關(guān)鍵因素(拉姆·查蘭《執(zhí)行》)

1.2當(dāng)前環(huán)境下,企業(yè)的變革管理如何實(shí)施

1.3企業(yè)的變革與推動(dòng)執(zhí)行

1.4基于顧客的變化,企業(yè)的快速響應(yīng)與顧客體驗(yàn)的提升

二、目標(biāo)管理與MBO的真意(推動(dòng)企業(yè)管理,必須要推動(dòng)目標(biāo)管理)

2.1真正的目標(biāo)管理(MBO)是什么

2.2目標(biāo)管理應(yīng)包括企業(yè)的中長(zhǎng)期規(guī)劃、年度策略、部門重點(diǎn)、員工管理

三、傳統(tǒng)的“目標(biāo)制定”常常出現(xiàn)的狀況及誤區(qū)

3.1傳統(tǒng)的“目標(biāo)管理”,是“從下至上”來匯總業(yè)績(jī)目標(biāo)及單位指標(biāo)

3.2傳統(tǒng)的“目標(biāo)管理”是由公司高層來“分配”各部門的績(jī)效及預(yù)算

3.3傳統(tǒng)的KPI考核結(jié)果可能很優(yōu)秀,但公司整體業(yè)績(jī)很糟糕

3.4傳統(tǒng)的KPI考核并沒有“真正的”與我們?nèi)粘5墓ぷ鬟B接起來

 

第二單元、項(xiàng)目計(jì)劃的擬定方法(透過擬定計(jì)劃,推動(dòng)計(jì)劃,提升系統(tǒng)性執(zhí)行上)

一、重點(diǎn)項(xiàng)目計(jì)劃的擬定方法(PDCA)

1.1根據(jù)形成的“戰(zhàn)略地圖”,擬定部門年度工作重點(diǎn),與日常管理

1.2針對(duì)工作重點(diǎn)項(xiàng)目,制定項(xiàng)目計(jì)劃

二、公司年度戰(zhàn)略/部門重點(diǎn)項(xiàng)目管理/日常管理之間的連接

2.1公司年度戰(zhàn)略計(jì)劃,形成部門重點(diǎn)項(xiàng)目管理

2.2部門重點(diǎn)項(xiàng)目管理,形成個(gè)人工作計(jì)劃與學(xué)習(xí)計(jì)劃

2.3重點(diǎn)工作(項(xiàng)目活動(dòng))來制定KPI

三、經(jīng)營(yíng)環(huán)境的變化與因應(yīng)之道(企業(yè)長(zhǎng)久經(jīng)營(yíng)的理解)

3.1戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)是動(dòng)態(tài)的

3.2企業(yè)經(jīng)營(yíng)伴隨不確定性、隨機(jī)性、變化性、不可預(yù)測(cè)性

3.3戰(zhàn)略到目標(biāo)最重要的(將“不確定的戰(zhàn)略”計(jì)劃直到完美執(zhí)行)

 

第三單元:如何強(qiáng)化系統(tǒng)性的執(zhí)行力

一、接受上級(jí)指示(如何去理解,解讀高層的想法與策略)

1.1解讀何謂真正的執(zhí)行

1.2執(zhí)行力包括:戰(zhàn)略流程、人員流程、運(yùn)營(yíng)流程

1.3將高層“模糊的策略方向”聚焦到“可以實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目”

二、單位計(jì)劃的擬定方法(快速擬定初步項(xiàng)目計(jì)劃內(nèi)容,與高層協(xié)商)

2.1將高層臨時(shí)性的想法,擬定“溝通計(jì)劃”,與高層確認(rèn)

2.2明確“計(jì)劃優(yōu)勢(shì)及內(nèi)容”,使之更容易“內(nèi)部行銷”獲得高層支持

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