【課程背景】

在中國，有這樣一家民營企業(yè)，三十年的發(fā)展歷程，從一個(gè)起步資金只有兩萬元人民幣的小交換機(jī)代理商，通過獨(dú)具特色的營銷模式和全球擴(kuò)張，一舉發(fā)展成為年收入千億美金的全球通信行業(yè)的翹楚；在遭遇美國舉國之力打壓之下，寧肯站著死，不會(huì)跪著生，成為一只“打不死的鳥”，并且開啟了科技自立的新征程，這個(gè)背后，是什么在發(fā)揮著重要的作用？

"沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭力，沒有競(jìng)爭力企業(yè)就沒有發(fā)展力"，執(zhí)行力與企業(yè)存亡息息相關(guān)。有人說："企業(yè)要想成功，30%靠戰(zhàn)略，50%靠執(zhí)行，其余20%受機(jī)遇、環(huán)境等客觀因素的影響"。執(zhí)行力不能只說不練，不能僅游玩“口號(hào)管理”，要與企業(yè)實(shí)際情況緊密結(jié)合，真正把策略、愿景落實(shí)到具體的目標(biāo)和計(jì)劃中。任正非曾說過，要提高企業(yè)的執(zhí)行力，不僅要提高企業(yè)從上而下的執(zhí)行力，還應(yīng)提高每一位員工、每一個(gè)部門的執(zhí)行力。因?yàn)閳?zhí)行的核心是人。

可以說，華為獨(dú)特的奮斗者文化和超強(qiáng)的全球執(zhí)行力，把競(jìng)爭力建立在一線聽得見炮火的班長身上，卓越的狼性執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)，成就了其今天的卓越，擔(dān)綱起民族企業(yè)的驕傲。

【課程時(shí)間】1天

【學(xué)員人數(shù)】30-40人

【師資投入】講師1人

【課程特色及收益】

案例：本課程通過大量的案例和故事讓學(xué)員體會(huì)華為文化和執(zhí)行的力量，了解華為的成功之道

方法：我們不僅提供現(xiàn)象，更試圖帶領(lǐng)學(xué)員去尋找執(zhí)行的方法論與本質(zhì)

實(shí)戰(zhàn)：參與者不僅僅是聽別人的熱鬧，本課程也會(huì)帶領(lǐng)學(xué)員通過行動(dòng)式研討，一起思考自己企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力建設(shè)與變革

【課程大綱】

模塊一、場(chǎng)能營造。

1、會(huì)場(chǎng)布置：橫幅、易拉寶等，營造積極氛圍

2、團(tuán)隊(duì)組建：根據(jù)人數(shù)分成若干小組，以“狼”為主題進(jìn)行團(tuán)建，

流程引導(dǎo)，分組呈現(xiàn)，提振士氣

3、學(xué)習(xí)規(guī)則公布，戰(zhàn)隊(duì)PK，決勝結(jié)訓(xùn)時(shí)刻

模塊二、課程內(nèi)容。

一、解讀執(zhí)行力

1、何謂執(zhí)行力

2、執(zhí)行力為何如此重要

3、關(guān)于執(zhí)行力的幾個(gè)重要觀點(diǎn)（三把標(biāo)尺、三個(gè)層次）

二、執(zhí)行力缺乏的原因

1、個(gè)人執(zhí)行力缺乏（目標(biāo)、激情、毅力、行動(dòng)、果敢）

2、組織執(zhí)行力缺乏（角色、用人、標(biāo)準(zhǔn)、育人、計(jì)劃、制度、律己、管控）

三、執(zhí)行力的四大核心要素

1、結(jié)果思維

2、責(zé)任邏輯

3、溝通到位

4、用戶意識(shí)

四、向華為學(xué)習(xí)，九招打造高效執(zhí)行力

1、角色：上層作勢(shì)，基層做實(shí)

2、責(zé)任：使命必達(dá)，拋棄借口

3、服從：規(guī)則至上，軍人天職

4、極致：超越預(yù)期，非凡挑戰(zhàn)

5、反應(yīng)：速度致勝，立即行動(dòng)

6、敏銳：主動(dòng)做事，想在人前

7、專注：一次一事，一事一成

8、律己：自上而下，以身作則

9、標(biāo)準(zhǔn)：四化管理，嚴(yán)格落地

五、領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)基本行為

1、全面深入了解企業(yè)和員工地域

2、堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)

3、設(shè)定明確的目標(biāo)并排出優(yōu)先順序

4、持續(xù)跟進(jìn)，直至達(dá)成目標(biāo)

5、賞罰分明，重獎(jiǎng)業(yè)績優(yōu)秀員工

6、通過教練提高下屬的能力和素質(zhì)

7、了解你自己，展現(xiàn)出勇敢、決斷、務(wù)實(shí)的性格

六、打造組織執(zhí)行力的三個(gè)核心流程

1、戰(zhàn)略流程（做對(duì)的事）

2、人員流程（用對(duì)的人）

3、運(yùn)營流程（把事做對(duì)）

七、塑造執(zhí)行文化

1、第5級(jí)經(jīng)理人的推動(dòng)

2、塑造執(zhí)行文化三步曲

3、塑造文化的熱爐定律

八、互聯(lián)網(wǎng)思維下的執(zhí)行轉(zhuǎn)變

1、多強(qiáng)調(diào)員工智慧、少強(qiáng)調(diào)員工“服從”

2、多強(qiáng)調(diào)人本身，少強(qiáng)調(diào)“事”本身

3、多強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，少強(qiáng)調(diào)員工責(zé)任

4、多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)機(jī)制，少強(qiáng)調(diào)員工心態(tài)

5、多強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益，少強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)利益

九、閉場(chǎng)圈

1、課程回顧與總結(jié)

2、答疑與交流

3、行動(dòng)計(jì)劃

4、榮譽(yù)時(shí)刻