課程大綱

第一部分TTT培訓綜述篇
培訓的發(fā)展
培訓ASK要素
培訓師定義
企業(yè)內訓師素養(yǎng)
企業(yè)內訓師氣質
企業(yè)內訓師三大角色

第二部分TTT課程開發(fā)篇1、培訓需求調查的流程和方法練習
課程開發(fā)的模型和工具練習3、案例組織的原則和方法練習
課程大綱與講義設計方法與技巧練習
PPT制作的方法和技巧練習第三部分TTT課堂呈現篇1、應對緊張的方法和技巧練習2、塑造專業(yè)形象的方法和技巧練習3、課程開場白的設計原則和方法練習4、課程鏈接的方法和技巧練習5、時間控制的方法和工具練習6、課程結尾設計的原則和方法練習第四部分TTT課堂保障篇1、精彩互動的原則和方法練習2、現場控制的方法和技巧練習3、問題處理的方法和技巧練習4、培訓管理的方法和工具練習第五部分TTT精彩演繹篇1、語言表達的提升方法練習2、發(fā)音的專業(yè)訓練方法練習3、身體語言的規(guī)范表達練習4、課堂演繹的方法和技巧練習
第六部分TTT訓練輔導篇
訓練與訓練四步驟
準備進行訓練的方法和技巧練習
共同討論的方法和技巧練習
積極訓練和跟進的方法和技巧練習
第七部分TTT成長之路篇1、冰山模型與勝任力模型2、企業(yè)內訓師職業(yè)生涯規(guī)劃3、企業(yè)內訓師學習之路

課程要求：
為保證課程順利進行，需準備如下事宜：
學員著正裝或工裝上課，帶好記錄本；
需準備兩臺攝像機，現場學員演練時使用，每次學員演練完，可以保證在電腦中播出，
如果沒有兩臺，至少保證一臺，這個很重要；學員自己需準備智能手機與數據線可現場
照相與錄像
大白紙10張、A4紙1包、窄透明膠帶每組1卷、剪刀每組1把、大白板1個、翻頁筆
1支；
分組，每組按島式排列；
學員要有桌簽；
現場要有網絡，有音響。