一、 培訓項目概述

 培訓項目的主體對象: 企業(yè)管理者

 項目目的：本項目將通過兩天的培訓，讓我們參訓的管理人員獲得以下成長及收獲——

1. 獲得極其寶貴的企業(yè)全面全面經(jīng)營管理實踐經(jīng)驗；

2. 拓寬管理者視角，使管理者的企業(yè)經(jīng)營管理思維格局得到實質(zhì)性的提升；

3. 管理者的管理素養(yǎng)與領導力的快速提升；

4. 通過培訓，學員對企業(yè)組織間相互協(xié)作關系的認識更加全面和清晰；

5. 通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認識組織間相互支持的重要性，真正理解企業(yè)組織效率提升的來龍去脈；

6. 通過模擬演練，大大提高跨職能管理團隊信息共享和決策的能力；

7. 對企業(yè)內(nèi)部價值鏈進行全面分析，深刻揭示企業(yè)競爭力的來源；

8. 通過模擬經(jīng)營崗位角色的輪換，體驗周邊職能對企業(yè)價值產(chǎn)生的貢獻，構建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。

 推薦課程：企業(yè)經(jīng)營管理與團隊領導力提升沙盤模擬特訓營

 推薦講師：王大琨（IBM高級顧問，中國第3代沙盤模擬領軍人物！）

 實施日期: 待定

 授課地點：待定

 授課天數(shù)：2天13課時

 學員人數(shù)：小班授課。

 授課方式：理論講解、互動體驗、實戰(zhàn)演練、案例研討、Q&A答疑

二、 培訓課程背景、目標及特點

課程背景：

企業(yè)經(jīng)營管理與領導力提升沙盤模擬培訓課程旨在運用現(xiàn)代沙盤教學方法，通過管理者親身體驗模擬企業(yè)完整的全面系統(tǒng)運營過程，使管理者從思想深處構建企業(yè)一盤棋的大格局，真正理解企業(yè)價值產(chǎn)生的根源，切實培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力，提升管理者的經(jīng)營管理素養(yǎng)，提升管理者的團隊領導力，樹立管理者的整體意識。

培訓內(nèi)容圍繞：企業(yè)全面經(jīng)營管理能力提升、團隊領導力提升兩大方面的內(nèi)容展開培訓。

模擬經(jīng)營中，學員分組建立若干模擬公司，分別扮演總經(jīng)理、采購部經(jīng)理、財務部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、產(chǎn)品部經(jīng)理等角色，成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作，形成相互支持的跨職能團隊。每個跨職能團隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，做出服務于全局的各項管理決策。模擬公司將依靠管理團隊的集體智慧，參與激烈的市場競爭。參加培訓的學員在經(jīng)歷模擬企業(yè)數(shù)年的成功與失敗過程中，培養(yǎng)統(tǒng)觀全局和系統(tǒng)思考的經(jīng)營管理能力，提升團隊協(xié)作溝通與領導能力。

課程特點：

 先進的體驗式教學，使學習輕松快樂，記憶深刻。學員親自動手制定經(jīng)營決策，學中做，做中學，學以致用；

 巧妙設計2—3期的模擬公司市場競爭，充分調(diào)動學員的學習熱情，引導學員全身心投入；

 2天的課程設置使學習內(nèi)容更加全面豐富。通過理論與實踐的多次印證，促使學員形成深度記憶，保證學習的有效性；

 以各“公司”每期的模擬經(jīng)營結果為鮮活案例，全面對比不同“公司”的經(jīng)營績效，了解經(jīng)營管理與企業(yè)經(jīng)營成敗的邏輯關系，使學員的的經(jīng)營管理思路更加明確和清晰。

 現(xiàn)場練習使用學到的管理方法和經(jīng)營策略，指導模擬企業(yè)全面經(jīng)營決策，改進模擬企業(yè)經(jīng)營中存在的各類問題，探索管理改進路徑，改善經(jīng)營管理績效。

 學會使用各種分析及管理工具，診斷企業(yè)管理狀態(tài)。本課程的專業(yè)的落地工具類資料免費贈送給企業(yè)（價值重大，為王大琨老師20年實踐精華總結！）。

 作為中國第3代沙盤領導者，天下伐謀沙盤與國內(nèi)第一、第二代沙盤課程明顯不同，它是國內(nèi)唯一能真正做到在培訓現(xiàn)場實現(xiàn)沙盤模擬與企業(yè)實際相結合，學以致用，實戰(zhàn)實用！

專業(yè)服務 放心工程

 專業(yè)人員全程指導實施培訓，現(xiàn)場溝通情況記錄跟蹤；

 培訓后總結與建議:進行現(xiàn)場培訓效果問卷調(diào)查，一周內(nèi)提交培訓效果評估報告；

 訓后，提供老師對學員就本課程在實際工作中所遇問題的解答；

 可協(xié)助人力資源部設定不同的觀測點，對參訓人員進行跟蹤服務；

 本課程的專業(yè)的落地工具類資料免費贈送給企業(yè)。

三、 課程大綱

第一部分：管理者經(jīng)營管理能力與領導力綜述

1、管理者存在的使命與價值？--創(chuàng)業(yè)績能力與帶團隊能力

2、管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監(jiān)的崗位說明書

3、從專業(yè)高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯誤

4、影響管理者管理效果的原因分析？

5、管理者管理素養(yǎng)模型？--兩個方面的十種關鍵能力

6、經(jīng)營管理的概念和體系是什么？

7、公司經(jīng)營管理的核心要點 ？

8、經(jīng)營管理與其他學科的關系？

互動：我們企業(yè)在經(jīng)營管理中的特色？

     從系統(tǒng)角度分析管理者在企業(yè)經(jīng)營管理的難點？

第二部分：管理者如何提升企業(yè)的經(jīng)營績效？

一、如何明確企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績目標？

1、 如何確定團隊業(yè)績目標？--從企業(yè)戰(zhàn)略目標到運用團隊年度目標？

2、 運用管理目標的四個層次？---如何讓戰(zhàn)略在運用的各方面落地？

3、 系統(tǒng)經(jīng)營目標的“3化”---如何讓經(jīng)營目標傳遞到團隊每個人員？

研討：我們團隊今年的經(jīng)營管理業(yè)績目標？

二、如何根據(jù)企業(yè)計劃制定的自己團隊的經(jīng)營計劃？

1、企業(yè)經(jīng)營計劃的類別包括哪些？

2、誰來組織系統(tǒng)的編制企業(yè)的經(jīng)營計劃？

3、經(jīng)營計劃的制定過程是怎樣的？

4、如何進行企業(yè)經(jīng)營計劃的協(xié)調(diào)？

演練：1、我們團隊今年經(jīng)營計劃編制的回顧與優(yōu)化。

三、如何對經(jīng)營執(zhí)行進行有效監(jiān)控和調(diào)整？

1、經(jīng)營監(jiān)控的本質(zhì)是什么？要監(jiān)控哪些內(nèi)容？

2、如何對進度監(jiān)控？--里程碑、關鍵路徑、計劃前置

3、如何進行質(zhì)量監(jiān)控？--敏感質(zhì)量點、質(zhì)量的五個質(zhì)量把控點

4、如何對成本進行監(jiān)控？--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實

5、如何對各類變化進行協(xié)調(diào)與管控？

研討：我在自己團隊經(jīng)營執(zhí)行中成功的控制措施和手段有哪些？

四、如何進行企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)的總結與優(yōu)化？

1、為什么大家不愿意進行系統(tǒng)的經(jīng)營總結工作？

2、誰來組織企業(yè)的經(jīng)營管理總結？

3、企業(yè)經(jīng)營管理總結應該包括的內(nèi)容？--針對經(jīng)營目標的全面總結

4、企業(yè)經(jīng)營總結的成果如何被應用？--總結的分享、管理體系優(yōu)化

研討：我們團隊在經(jīng)營總結方面還可以做哪些工作？

      中層、基層管理者定期該總結什么？

第三部分：管理者如何帶好團隊？

一、如何構建企業(yè)經(jīng)營的組織管控構架？

1、如何解讀企業(yè)的組織構架？

2、如何優(yōu)化團隊經(jīng)營的流程與操作要點？

3、如何幫助員工認知經(jīng)營管理中的任務、工作成果與工作特點？

4、三種不同的經(jīng)營管控模式是什么？我們企業(yè)適合哪種模式？我們團隊的經(jīng)營模式？

反思：1、我的團隊在經(jīng)營管控方面還有哪些可以優(yōu)化的？

二、如何組建團隊和發(fā)展團隊？

1、企業(yè)團隊合理的人員結構是怎樣的？--團隊角色認知、八個角色

2、如何對團隊人員從職業(yè)、角色、性格等方面進行匹配？

3、團隊四個的發(fā)展階段的特征是什么？--團隊全周期的管理

4、針對不同的發(fā)展階段經(jīng)營管理者的管理要點？

演練：我的團隊如何進行角色優(yōu)化？

三、如何輔導團隊進行經(jīng)營能力提升？

1、如何把握團隊的學習方向和需求？--任務導向、問題導向

2、如何讓每個員工認知的經(jīng)營中的要點？--崗位要點、短板分析

3、如何用教練式方式在經(jīng)營中輔導員？--教練技術的七步曲

4、如何組織團隊針對經(jīng)營問題進行學習提升？

研討：如何針對團隊現(xiàn)狀組織一次針對性的團隊培訓？

四、如何在經(jīng)營中促進團隊的溝通和協(xié)調(diào)？

1、如何組織團隊會議？--會前、會中、會后的全周期把控

2、如何與不同專業(yè)的員工溝通？

3、如何針對員工不同個性進行有效的溝通？--四種不同員工的溝通要點

4、如何規(guī)劃和組織團隊的溝通系統(tǒng)？

演練：如何設計與實施與一個員工進行一次績效面談？

五、如何進行經(jīng)營考核和激勵團隊？

1、如何看待績效管理和考核？--績效管理常見問題分析

2、如何確定團隊和個人的客戶指標？

3、如何對員工進行績效改善？

4、非物質(zhì)的激勵方法有哪些？--發(fā)展激勵、精神激勵

5、如何對團隊進行激勵？--節(jié)點、成果、團隊的組合激勵

6、如何針對不同員工進行針對性激勵？--個性、及時、組合

演練：如何針對某個員工進行有效的激勵？

第四部分：管理者如何提升團隊領導力？

1、如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？

2、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？

案例分析：設計總監(jiān)的崗位分析

3、如何通過提升專業(yè)和管理能力來提升個人的能力？

案例分析：成本管理人員的能力提升

4、如何輔導員工制定個人計劃？

5、如何提升員工工作中的溝通技巧？

6、如何加強對員工執(zhí)行中的指導和監(jiān)控

7、針對不同員工的個性化激勵

8、情境領導藝術在領導員工中的應用

第五部分、如何解決經(jīng)營管理中的問題和提升經(jīng)營管理者的素養(yǎng)？

一、如何解決企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)中的問題？

1、 問題與問題解決“七步法”介紹

2、 我們團隊在經(jīng)營中急待解決的系統(tǒng)問題是什么？

3、 如何有效運用問題解決的七步曲解決我們團隊經(jīng)營管理中的急切問題？

二、如何提升經(jīng)營管理者的能力？

1、中層管理者現(xiàn)在和未來的運用管理工作挑戰(zhàn)是什么？--格局、心態(tài)、專業(yè)、