課程大綱

培訓(xùn)受眾:企業(yè)的高層經(jīng)營(yíng)者和管理者（董事長(zhǎng),總經(jīng)理,事業(yè)部長(zhǎng),人力資源部長(zhǎng)等）

課程收益:參加本公開(kāi)課程的效果
理解領(lǐng)導(dǎo)力?執(zhí)行力的意義及其本質(zhì)內(nèi)涵
理解領(lǐng)導(dǎo)力?執(zhí)行力的類(lèi)別及條件
理解如何培養(yǎng)和提高領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力

課程大綱:從“策略”到“執(zhí)行”，實(shí)現(xiàn)高效的理念實(shí)踐！
任務(wù)沒(méi)完成，領(lǐng)導(dǎo)與下屬誰(shuí)怨誰(shuí)？
每每到了業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)沒(méi)有達(dá)成，究其原因，很多工作沒(méi)有落實(shí)到位，其中給客戶(hù)的促銷(xiāo)信息沒(méi)有發(fā)到，新商品樣板發(fā)貨遺漏等等。銷(xiāo)售經(jīng)理于是說(shuō)，“你們的工作怎么做的，布置得工作如此遺漏，執(zhí)行力如此之差？”此時(shí)一個(gè)員工說(shuō)：“尊敬的頭，我們沒(méi)有接到市場(chǎng)部的促銷(xiāo)通知，同時(shí)也不知心商品的業(yè)績(jī)提成方案，這不是我的錯(cuò)！”
構(gòu)筑體制培育員工的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力，形成高效執(zhí)行文化。
不好的戰(zhàn)略，一定會(huì)使企業(yè)走向衰亡。而好的戰(zhàn)略，卻不一定能確保企業(yè)獲得成功。因?yàn)槿绻懈邔痈刹康念I(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力欠缺，將使經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略得不到具體化操作及實(shí)施，使戰(zhàn)略方針成為“掛在墻上的口號(hào)”。因此，中高層的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的培養(yǎng)和提高，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績(jī)目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的最重要的條件之一。
領(lǐng)導(dǎo)力是企業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)組織的成員進(jìn)行動(dòng)員?集中?統(tǒng)率的能力，其本質(zhì)是部下對(duì)領(lǐng)導(dǎo)從內(nèi)心表示的信賴(lài)程度的大小――是言傳身教影響他人的能力。如何培育和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力呢？
領(lǐng)導(dǎo)力=（人格特質(zhì) X 專(zhuān)業(yè)技能 X 知識(shí)面）X姿勢(shì)
而執(zhí)行力是企業(yè)組織的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，合目的、合理、高效地實(shí)現(xiàn)組織的目的?目標(biāo)的能力，其本質(zhì)是培養(yǎng)人才的能力---目標(biāo)的責(zé)任能力。如何才能培育富有執(zhí)行力的員工呢？
執(zhí)行力=（ 目標(biāo)X 制度X 流程）X檢查X 執(zhí)行的文化
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力是以意識(shí)（如一定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意識(shí)等）和姿勢(shì)（遵守經(jīng)營(yíng)理念的姿勢(shì)，遵守職業(yè)道德的姿勢(shì)等）為基礎(chǔ)的。如果中高層領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有強(qiáng)烈的目的、目標(biāo)意識(shí)，其領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力將失去持續(xù)的動(dòng)力之源；如果中層領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有遵守企業(yè)理念的姿勢(shì)，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力將失去明確的方向，從而產(chǎn)生“個(gè)人本位”或“部門(mén)本位”的后果。
姿勢(shì)?意識(shí)與體制的構(gòu)筑是領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的基石


具體內(nèi)容及時(shí)間安排(2天1晚)
第1天 9:30