“中國制造2025”原創(chuàng)高端系列創(chuàng)新課程之二

《互聯(lián)網(wǎng) 哲學(xué)思維 創(chuàng)新價值經(jīng)營管理模式應(yīng)用與實戰(zhàn)揭密》

原創(chuàng)作者：蘇秦弘；主講專家講師：蘇秦弘

互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新一浪高過一浪，別人已經(jīng)騰飛！為什么找不到“互聯(lián)網(wǎng) 的大風口”？

你不斷地努力創(chuàng)新!不斷嘗試創(chuàng)新經(jīng)營；而企業(yè)經(jīng)營困難重重……

怎么辦！我該怎么辦才能避免跟風式創(chuàng)新？

怎么辦！我怎樣實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng) 創(chuàng)新經(jīng)營管理發(fā)展呢？

本課程教你九大互聯(lián)網(wǎng)思維模式！

本課程教你原創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng) IVOM創(chuàng)新價值經(jīng)營管理模式！

習主席說：“互聯(lián)網(wǎng)日益成為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的先導(dǎo)力量。”互聯(lián)網(wǎng)時代正在改變和顛覆一切傳統(tǒng)行業(yè)！

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營模式已被顛覆。企業(yè)再按過去的方式經(jīng)營，剛生產(chǎn)出來的產(chǎn)品就可能過時，更不用說賺錢了。

本課程是蘇秦弘原創(chuàng)《互聯(lián)網(wǎng) IVOM價值經(jīng)營管理創(chuàng)新模式》系列課程（知識產(chǎn)權(quán)號：20-2015-A-000566）之一。蘇秦弘老師將中華傳統(tǒng)創(chuàng)新智慧與互聯(lián)網(wǎng) 先進思想進行轉(zhuǎn)化，針對企業(yè)所處相對應(yīng)的社會環(huán)境、市場狀態(tài)、競爭對手、供需關(guān)系、企業(yè)發(fā)展周期、產(chǎn)品生命周期、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者能力、組織能力、文化力、營銷力、品牌力、資源力、團隊力、運營力、信息處理能力等，作出系統(tǒng)應(yīng)對的運籌與管理方法，相對應(yīng)的決策以及解決的謀略。打造成一套具有全面性、系統(tǒng)性、原創(chuàng)性的《中國制造2025 中國式經(jīng)營管理創(chuàng)新模式》系列課程；是現(xiàn)代企業(yè)整體、系統(tǒng)、全面、高層決策哲學(xué)管理體系的中國式經(jīng)典課程；是企業(yè)經(jīng)營、運作、管理、決策、用人、運籌、創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、危機應(yīng)對的系統(tǒng)智慧謀略；促進企業(yè)經(jīng)營管理轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展。

經(jīng)營模式創(chuàng)新是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略的保證與手段，是統(tǒng)帥企業(yè)一切經(jīng)營活動與營銷工作的靈魂。創(chuàng)新是一個在市場上創(chuàng)造和產(chǎn)生新的客戶價值的過程。創(chuàng)新價值經(jīng)營模式：簡單地說就是通過新的哲學(xué)思維理念來實施創(chuàng)新的新產(chǎn)品、新渠道、新的商業(yè)模式、新的管理方式、新的組織架構(gòu)等多方面的策略來為客戶和企業(yè)創(chuàng)造新的價值。經(jīng)營創(chuàng)新的本質(zhì)是要為客戶與企業(yè)解決問題、要能夠有助于提升客戶企業(yè)的競爭力和利潤來源。

經(jīng)營模式創(chuàng)新是企業(yè)管理能力的綜合體現(xiàn)。管理者擔負著經(jīng)營創(chuàng)新的重大責任，他要能夠?qū)?chuàng)新培育成企業(yè)精神，形成有利于創(chuàng)新的環(huán)境和氣氛，以激發(fā)、引導(dǎo)并實現(xiàn)有效的創(chuàng)新。經(jīng)營創(chuàng)新包括企業(yè)經(jīng)營管理活動的各個方面的創(chuàng)造和變革。通過創(chuàng)新思維，采取別人意想不到的新點于，不必耗費多少人力物力也可能進行有效的創(chuàng)新。

企業(yè)變革就是創(chuàng)新，企業(yè)順應(yīng)顧客的需求，適時、適宜、有計劃地推行企業(yè)變革創(chuàng)新。

本課程核心內(nèi)容包括：企業(yè)內(nèi)部的管理體制、外部經(jīng)營模式與營銷方式等的創(chuàng)新；使企業(yè)始終充滿活力，促進企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)、管理方式、組織方式、經(jīng)營模式等不斷提升，激發(fā)企業(yè)勃勃生機，與時俱進地發(fā)展。

【核心內(nèi)容】：

1、信息化企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型與經(jīng)營模式創(chuàng)新；

2、怎樣應(yīng)用智能化技術(shù)實現(xiàn)經(jīng)營管理創(chuàng)新？

3、如何選擇顧客個性化定產(chǎn)智能化系統(tǒng)？

4、怎樣達成互聯(lián)網(wǎng)平臺化合作與共享？

5、如何通過互聯(lián)網(wǎng)進行全球化資源整合與共享？

6、怎樣建設(shè)APP網(wǎng)上網(wǎng)下無邊界顧客互享？

7、如何做好互聯(lián)網(wǎng)時代的整合營銷傳播？

8、如何運用資本市場與怎樣做好國際并購？

9、企業(yè)怎樣進行互聯(lián)網(wǎng) 經(jīng)營戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型與變革；

10、互聯(lián)網(wǎng) 思維：顧客導(dǎo)向價值經(jīng)營管理創(chuàng)新模式；

11、九大互聯(lián)網(wǎng)思維模式 創(chuàng)新價值經(jīng)營應(yīng)用方法與案例分解；

12、信息化時代企業(yè)怎樣進行服務(wù)轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新？

13、互聯(lián)網(wǎng) IVOM服務(wù)行業(yè)創(chuàng)新管理案例與應(yīng)用分析；

14、如何實現(xiàn)IVOM產(chǎn)品品牌與服務(wù)價值全面創(chuàng)新？

15、互聯(lián)網(wǎng)時代怎樣給顧客提供個性需求的價值服務(wù)；

……

企業(yè)將互聯(lián)網(wǎng) 思維模式應(yīng)用到企業(yè)經(jīng)營、管理系統(tǒng)中，以適應(yīng)現(xiàn)代信息化管理創(chuàng)新，提高管理能力與效率，企業(yè)實現(xiàn)價值經(jīng)營管理創(chuàng)新。讓企業(yè)管理者從知識學(xué)習轉(zhuǎn)向智慧修煉，從“術(shù)”的管理走向“道”的智慧管理；智慧管理能幫助我們做出成功的決策，指引我們創(chuàng)造人生更大的價值！促進企業(yè)持續(xù)經(jīng)營與興旺發(fā)展，打造“百年老店”。

【授課時間】：2天。

【授課特點】：

蘇秦弘老師授課具有極強的思想與智慧啟悟；中國原創(chuàng)“換芯片式”領(lǐng)導(dǎo)力智能引導(dǎo)式特訓(xùn)與易道智慧管理創(chuàng)新模式；采用道具模擬、案例分解、模塊演練等多種方式教學(xué)；結(jié)合生動的親歷實戰(zhàn)案例；講學(xué)哲理深睿，具有獨特性、原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、系統(tǒng)性和實效性。培訓(xùn)以學(xué)員為中心、以培訓(xùn)效果為目標；采用中國哲學(xué)整合西方管理，運用哲學(xué)思維與創(chuàng)新智慧結(jié)合講授，易學(xué)易懂易用。授課多年以來，深受客戶及學(xué)員的好評。讓你學(xué)到經(jīng)營哲學(xué)與創(chuàng)新智慧，決勝千里之外！

【授課方式】:

論壇主講，公開課，培訓(xùn)班，EMBA、CMBA班，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課；易道智慧領(lǐng)導(dǎo)力修煉課，高管創(chuàng)新管理實戰(zhàn)課，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實戰(zhàn)課等等。

【培訓(xùn)對象】：

總裁、CEO、總經(jīng)理、總監(jiān)、廠長、經(jīng)理、中高層管理者，互聯(lián)網(wǎng) 經(jīng)營者；MBA、EMBA學(xué)員等, 職業(yè)院校老師，工業(yè)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)基地管理者；創(chuàng)業(yè)者。

【課程定制】：

蘇秦弘老師可以根據(jù)用戶的需求特別定制創(chuàng)新培訓(xùn)課程，結(jié)合企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、企業(yè)文化、管理、運營、產(chǎn)品品牌推廣等創(chuàng)新的需求，專門為企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)者和管理者定制創(chuàng)新培訓(xùn)課程；專門為領(lǐng)導(dǎo)者和管理者定制易道智慧領(lǐng)導(dǎo)者修煉課、易道智慧領(lǐng)導(dǎo)力修煉課、中高層干部創(chuàng)新管理實戰(zhàn)課程……等等。