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穆生一
  • 穆生一招聘面試與人力資源管理能力提升專(zhuān)家
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 招聘與面試 非人力資源管理 企業(yè)文化 人才培養(yǎng)
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:天津市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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調(diào)整飛翔的姿態(tài)—企業(yè)人員優(yōu)化調(diào)整實(shí)操課

主講老師:穆生一
發(fā)布時(shí)間:2024-09-25 15:58:21
課程領(lǐng)域:人力資源 員工激勵(lì)
課程詳情:

【課程背景】

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)為更好的調(diào)整組織結(jié)構(gòu),提升組織能力,或者為了度過(guò)生存危機(jī),不得不降低成本、削減開(kāi)支,減員和降薪成為了一種手段。無(wú)論是減員還是降薪,對(duì)勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)都是關(guān)系飯碗的問(wèn)題。企業(yè)稍有處理不當(dāng),輕則影響勞資關(guān)系和諧、引起勞動(dòng)爭(zhēng)議,重則引發(fā)重大沖突甚至關(guān)系企業(yè)的生死存亡。此前,有些企業(yè)因?yàn)闇p員減薪處理不當(dāng)而引發(fā)血的教訓(xùn)比比皆是。因此,在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不利的情況下,如何引導(dǎo)員工與企業(yè)同甘共苦、共克時(shí)艱,如何依法合規(guī)地妥善處理調(diào)崗調(diào)薪與裁員的問(wèn)題,對(duì)于企業(yè)而言確實(shí)是一件不能不慎重的事情。

本課程旨在從實(shí)操的角度上,讓學(xué)員全面了解企業(yè)人員優(yōu)化調(diào)整裁員的法律上可以選擇的條款與相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)成本,風(fēng)險(xiǎn)差異,從方案制定,一直到細(xì)節(jié)的與員工協(xié)商的話術(shù)策略,使得學(xué)員能夠快速上手實(shí)操,最大限度的避免企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)損失和法律風(fēng)險(xiǎn)。

【課程收益】

理解不同人員調(diào)整目的對(duì)調(diào)整方案不同的要求和應(yīng)對(duì)方法

運(yùn)用法律規(guī)定和經(jīng)濟(jì)成本計(jì)算方法,進(jìn)行人員調(diào)整人選選擇和排序

運(yùn)用和制定進(jìn)行人員優(yōu)化調(diào)整的內(nèi)外部資源的使用,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),降低成本

運(yùn)用測(cè)算方法,選擇最優(yōu)的人員調(diào)整路徑

運(yùn)用不同情形下,對(duì)各種必備前置法律流程的實(shí)施與材料準(zhǔn)備方法

運(yùn)用談判策略制定技術(shù)和談判話術(shù),進(jìn)行個(gè)人或群體協(xié)商談判

掌握各種常見(jiàn)的個(gè)體或群體突發(fā)應(yīng)激事件的預(yù)防與應(yīng)對(duì)方法

【課程特色】

針對(duì)學(xué)員的實(shí)際工作場(chǎng)景和任務(wù),進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,工具易上手,學(xué)之即用

【課程對(duì)象】

人力資源工作者,中基層管理者

【課程時(shí)間】

1-2天(6小時(shí)/天)

【課程大綱


一、做方案(三定):不同目的的人員優(yōu)化調(diào)整裁員目的,對(duì)方案有何不同需求?

1、定方向:企業(yè)不同的調(diào)整目的,對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案有不同的要求

戰(zhàn)略業(yè)務(wù)調(diào)整對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應(yīng)對(duì)

人工成本壓縮對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應(yīng)對(duì)

企業(yè)規(guī)模縮減對(duì)優(yōu)化調(diào)整方案的要求與應(yīng)對(duì)

討論:我公司優(yōu)化調(diào)整目的和需求

2、定人員:如何挑選進(jìn)行調(diào)整的人員?

哪些員工優(yōu)先調(diào)整?不同情形的員工,調(diào)整的難度排序

哪些員工不宜調(diào)整?這些特殊員工,法定不允許調(diào)整的情形

討論:我公司調(diào)整的方式和難易度排序

3、定預(yù)算

補(bǔ)償金、賠償金等金額如何計(jì)算

不同情形涉及的金額計(jì)算和成本風(fēng)險(xiǎn)測(cè)算公式

練習(xí)-補(bǔ)償金、賠償金計(jì)算練習(xí),風(fēng)險(xiǎn)成本預(yù)測(cè)

二、做準(zhǔn)備(三選):如何避免優(yōu)化調(diào)整裁員方案漏洞和方案實(shí)施過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題?

案例導(dǎo)入:某企業(yè)準(zhǔn)備不足,導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)損失

1、選資源-你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,如何利用各種內(nèi)外部資源

法務(wù)資源:律所、仲裁、勞動(dòng)監(jiān)察、法律熱線、公司法務(wù)等運(yùn)用方法和注意事項(xiàng)

專(zhuān)業(yè)資源:人力資源公司,咨詢機(jī)構(gòu)等外部供應(yīng)商資源運(yùn)用方法和注意事項(xiàng)

管理資源:對(duì)各部門(mén)直線經(jīng)理、流程協(xié)助等企業(yè)內(nèi)資源的運(yùn)用方法和注意事項(xiàng)

互動(dòng):你能使用的資源還有什么?

2、選路徑-優(yōu)化調(diào)整裁員的各種方式與優(yōu)劣勢(shì)

勞動(dòng)合同解除的三大類(lèi)(辭職、協(xié)商、辭退)7種方式的優(yōu)劣、成本計(jì)算

7種變相調(diào)整的優(yōu)劣勢(shì)與成本計(jì)算

3、選順序-實(shí)施或協(xié)商談判的順序,是決定了成敗關(guān)鍵要素

你面對(duì)的不是一個(gè)人,而是一個(gè)群體:以分化目標(biāo)群體為目的的排序

如何與潛在的群體進(jìn)行談判:金額錨點(diǎn)的運(yùn)用

難談和好談的判斷標(biāo)準(zhǔn)是什么?情緒激動(dòng)就是難嗎?

練習(xí):這個(gè)案例中,你將如何進(jìn)行談判人員排序?

三、做實(shí)施(三步):必備的勝任力模型與任職資格體系的原理、原則、流程、工具和方法。

1、資料準(zhǔn)備

規(guī)章制度如何準(zhǔn)備才能作為法律依據(jù)

調(diào)崗調(diào)薪的準(zhǔn)備

正式工、派遣工、臨時(shí)工的關(guān)系證明文件

經(jīng)濟(jì)性裁員的前期準(zhǔn)備

員工信息的全面準(zhǔn)備

員工歷史情況的挖掘

不同解除方式的材料要求

補(bǔ)償方案的計(jì)算依據(jù)文件

必要的公式與溝通留痕要求

討論:我在準(zhǔn)備階段中,有哪些可能沒(méi)忽略的坑點(diǎn)或突發(fā)事件?

2、談判實(shí)施

個(gè)人談判實(shí)施原則、流程、要點(diǎn)

練習(xí):個(gè)人談判實(shí)操練習(xí)

群體談判實(shí)施原則、流程、要點(diǎn)

練習(xí):這個(gè)案例中,你將如何設(shè)計(jì)談判策略

與談判并行的多管齊下原則、流程、要點(diǎn)

討論:為了支持談判順利進(jìn)行,我們還能做些什么?

3、突發(fā)應(yīng)對(duì)

時(shí)間表安排靈活與推進(jìn)原則

正式和非正式渠道

個(gè)人過(guò)激行為與風(fēng)險(xiǎn)管控

群體實(shí)踐預(yù)防和常見(jiàn)應(yīng)對(duì)

各類(lèi)行政機(jī)關(guān)備案與公關(guān)

四、 課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃制定:我們接下來(lái)做什么?

1、 課程中我們學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

我們學(xué)到了什么

互動(dòng):知識(shí)點(diǎn)問(wèn)答練習(xí)

2、 后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃

方案有何預(yù)期的阻力?

制定實(shí)施計(jì)劃和時(shí)間表,確定關(guān)鍵里程碑和評(píng)估指標(biāo)

制定個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的后續(xù)改進(jìn)或行動(dòng)計(jì)劃

小組討論:

《個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃-我們?nèi)绾未_保企業(yè)人員調(diào)整裁員的實(shí)施》

課綱根據(jù)客戶需求和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員情況,進(jìn)行調(diào)整。

其他課程

重塑組織架構(gòu)
組織架構(gòu)與崗位設(shè)計(jì)
【課程背景】面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大或縮減,這樣外部環(huán)境的變化外,企業(yè)內(nèi)部也常常面臨績(jī)效管理問(wèn)題,企業(yè)面臨員工績(jī)效不佳、激勵(lì)機(jī)制不明確或不公平的問(wèn)題,員工晉升路徑不清晰或晉升機(jī)會(huì)有限,導(dǎo)致員工發(fā)展受限,影響員工的滿意度和留存率。我們常常要進(jìn)行組織的變革,組織文化與價(jià)值觀重塑,現(xiàn)有的崗位和職級(jí)體系可能不再適應(yīng),需要進(jìn)行調(diào)整以優(yōu)化人力資源配置,通過(guò)優(yōu)化崗位和職級(jí)體系來(lái)提升員工的績(jī)效和動(dòng)力,提
為組織戰(zhàn)略而生—HRBP價(jià)值創(chuàng)造六環(huán)
HRBP
【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,HRBP(人力資源業(yè)務(wù)伙伴)的核心技能提升變得至關(guān)重要。隨著組織對(duì)人力資源部門(mén)的戰(zhàn)略角色期望不斷增加,HRBP需要超越傳統(tǒng)的人事管理,通過(guò)深入理解業(yè)務(wù)需求、數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃和文化塑造等關(guān)鍵領(lǐng)域,來(lái)支持企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。HRBP必須具備強(qiáng)大的溝通能力、商業(yè)敏感度、領(lǐng)導(dǎo)力和變革管理技能,以確保人力資源戰(zhàn)略與組織的整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合,促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和人才發(fā)展。這些技能
簡(jiǎn)歷篩選技術(shù)
招聘面試
【課程背景】? 收到的簡(jiǎn)歷數(shù)量太多、簡(jiǎn)歷篩選耗時(shí)太長(zhǎng)怎么辦?? 收到的簡(jiǎn)歷信息太模糊,如何進(jìn)行取舍?? 簡(jiǎn)歷上的內(nèi)容,真假難辨怎么辦?? 職業(yè)化程度很高的簡(jiǎn)歷,如何看出問(wèn)題?? 合適的簡(jiǎn)歷太多,如何做排序?? 如何對(duì)待簡(jiǎn)歷中信息不清的問(wèn)題?? 被自己篩掉的簡(jiǎn)歷中找了幾個(gè)人來(lái)面試,卻發(fā)現(xiàn)了很適合崗位的人選。? 招聘另一個(gè)
非人力資源部門(mén)的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
【課程背景】作為團(tuán)隊(duì)管理者,在企業(yè)中經(jīng)常遇到這樣那樣的管理問(wèn)題:? 不知道如何做面試篩選,招不到合適的人? 員工事無(wú)巨細(xì)的請(qǐng)示,不成長(zhǎng),惡行循環(huán)? 明白如何培養(yǎng)人和培養(yǎng)方向? 如何花錢(qián)激勵(lì)和不花錢(qián)激勵(lì)? 團(tuán)隊(duì)一團(tuán)死水,需要賽馬機(jī)制直線經(jīng)理從來(lái)都是企業(yè)的中堅(jiān)力量,除了具備業(yè)務(wù)管理能力外,也應(yīng)該具備人力資源管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),否則就不是一個(gè)稱(chēng)職的管理者。作
招聘官賦能
招聘面試
【課程背景】領(lǐng)數(shù)據(jù)顯示,全球62%的企業(yè)招聘人士對(duì)于在工作中應(yīng)用AI技術(shù)持樂(lè)觀態(tài)度,27%的人表示他們正在使用或嘗試使用生成式AI。2023年在領(lǐng)英平臺(tái)的個(gè)人檔案中中添加“AI技能”的招聘人員數(shù)量增加了14%。這表明越來(lái)越多的招聘人員開(kāi)始認(rèn)識(shí)到AI技術(shù)在招聘過(guò)程中的重要性和潛力,并積極嘗試將其應(yīng)用于實(shí)際工作中。與此同時(shí),候選人對(duì)AI技術(shù)的運(yùn)用卻日漸提升,使用AI工具來(lái)優(yōu)化簡(jiǎn)歷,極大的掩蓋他們真實(shí)的
授課見(jiàn)證
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文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

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