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陸萍
  • 陸萍TTT、微課專家
  • 擅長領域: TTT 課程開發(fā)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:無錫市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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新媒體圖文與短視頻開發(fā)制作

主講老師:陸萍
發(fā)布時間:2023-03-02 16:15:33
課程詳情:

新媒體圖文與短視頻開發(fā)制作

(長圖文+H5+真人情境短視頻)

課程內容與時間安排


時間

模塊

內容

工具

一級目錄

二級目錄

三級目錄

上午

3H)

內容邏輯

案例觀摩

正反案例

說明原因

反面案例:訓練營報名啦

正面案例:在線結匯、中銀融易達

內容邏輯

內容結構

標題要求

內容提煉

重點突出、層次清晰

簡短有力、有節(jié)奏感

問題導入、激發(fā)興趣

案例:個人大額存單

案例:隨心智貸中銀E貸

構思原則

金字塔原理

常用工具

通讀-理解-再構造

圖文設計

版面設計要求

邏輯清晰、結構完整

重復原則:元素、版式、顏色、風格

字體設置:大小與層次的關系

重點突出、圖文并茂

對比原則:大小、粗細、顏色、特殊格式

圖效原則:關聯(lián)、概念、趣味

顏色協(xié)調、風格統(tǒng)一

配色原則:一主二輔一對比

取色技巧:從配圖中取色

選圖原則

頁面留白、布局合理

留白原則:距離留白、信息簡約

對齊原則:對象與形式

布局結構:左右、上下、居中

素材準備

素材收集

圖片素材

素材來源網(wǎng)站

搜索技巧:具像關鍵詞、以圖搜圖

版權說明:商用、署名

免摳圖素材

素材來源網(wǎng)站

圖標素材

素材來源網(wǎng)站

下載格式

下午

3H

圖文制作

圖文制作步驟

凡科快圖操作界面

常用功能

模板篩選

軟件:凡科快圖

練習:個人大額存單

創(chuàng)建作品

自定義尺寸

文本、素材、背景

工具運用

預覽下載

其他操作

修改模板

長圖拼接

學員練習

學員根據(jù)練習包素材,使用凡科快圖進行圖文編輯

老師現(xiàn)場輔導

練習包

H5制作

素材來源

動圖素材

GIF常用素材網(wǎng)站

GIF搜索技巧

圖標素材

常用圖標網(wǎng)站

音樂素材

常用音樂素材網(wǎng)站

H5制作

兔展制作技術

操作界面

內容準備

預覽模板

篩選模板

字、形、圖、音

動畫設置

預覽發(fā)布

軟件:兔展

學員練習

學員根據(jù)練習包素材,使用兔展進行H5編輯

老師現(xiàn)場輔導

練習:隨心智貸中銀E貸

上午

3H

內容邏輯

短視頻解析

案例分析

猜猜哪個作品完播率高

短視頻案例

腳本案例

短視頻特點

豎屏展現(xiàn)

手機拍攝

60秒以內

主題鮮明

內容更細

某個收獲

內容創(chuàng)作

內容邏輯

內容結構:對策結構化呈現(xiàn)

表達層次:What、How、Why

如何讓故事吸引人

短視頻腳本編寫規(guī)范

腳本及腳本要素

學員練習

內容創(chuàng)作

學員確定主題,編寫腳本

老師現(xiàn)場輔導

腳本模板

視頻拍攝

素材拍攝

拍攝前準備

準備

設備準備

錄音

內容

依據(jù)腳本拍攝

短視頻拍攝技法

節(jié)奏

構圖

景別:全景、中景、近景、特寫

角度:正面、側面、后面、過肩

運鏡:推、拉、搖、升、降、跟、甩

光線

機位

穩(wěn)定

視頻:基礎運鏡手法

錄音

環(huán)境、設備、注意事項

排練

講話、錯了、時間、走戲

導演口令

下午

3H

剪輯技術

視頻剪輯

素材整理

依據(jù)腳本鏡頭順序整理

剪輯步驟

導入素材

剪輯技巧

生成視頻

軟件:剪映

練習:好書分享

成果產出

制作短視頻

學員根據(jù)自創(chuàng)腳本拍攝視頻,并完成剪輯

老師現(xiàn)場點評反饋,輔導優(yōu)化

總結

課程總結

收獲哪些知識點和技能點

其他課程

經(jīng)典案例視覺化呈現(xiàn)工作坊
TTT
基本概況【課程背景】今日頭條為什么火?因為,在移動互聯(lián)網(wǎng)時代它讓每個人都成為內容的提供者和獲取者。3G是移動互聯(lián)網(wǎng)的雛形,4G是移動互聯(lián)網(wǎng)的正式版,5G是移動互聯(lián)網(wǎng)的升級版。從3G到5G,移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度令人瞠目結舌。移動互聯(lián)網(wǎng)時代的開啟,人們的學習方式以及學習渠道發(fā)生了翻天覆地的變化,傳統(tǒng)案例的文字內容即無法吸引員工的積極性,也不適用于移動互聯(lián)網(wǎng)傳播。因此必須豐富案例的表現(xiàn)形式,擴展內容應用
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基于深度萃取的案例開發(fā)(線上)基本概況【課程背景】過去的10年間,互聯(lián)網(wǎng)逐步開始改變甚至顛覆了很多傳統(tǒng)行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)+的變革大潮呼嘯而來,變革既帶來了新的機遇,同時大潮過后也必然經(jīng)歷一地雞毛式的洗牌,如何保證企業(yè)能立足于新經(jīng)濟大潮中呢?無論哪個行業(yè)都不能像10年前那樣,快速找到可以模仿的黃金法則或普適辦法,而是需要每個行業(yè)每個企業(yè)在變革的過程中,從戰(zhàn)略到意識、從能力到技能,上至高管下到基層員工全身心
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基于五星教學的精品課程開發(fā)與設計線下工作坊基本概況【課程背景】企業(yè)在自己的成長和發(fā)展歷程中,都積累了大量的優(yōu)秀經(jīng)驗,這些經(jīng)驗需要傳承;同時,也遭遇著各式各樣的問題和挑戰(zhàn),而這些問題和挑戰(zhàn)更需要得到解決。然而,越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)外部培訓課程有時很難解決企業(yè)內部的實際問題,并且很多外部經(jīng)驗也很難直接拿來使用。由此,企業(yè)內部培訓師隊伍的建立,內部優(yōu)秀經(jīng)驗的萃取,以及企業(yè)內部精品課程的開發(fā),就變得尤為重要
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培訓師互動引導式授課技巧線下工作坊基本概況【課程背景】在培訓過程中,下面這些讓人頭疼的問題經(jīng)常出現(xiàn):內部講師項目實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富,但在現(xiàn)場卻是茶壺里煮餃子倒不出來——如何魅力表達?互動中大家只顧著做游戲,場面完全失控——如何控場?現(xiàn)場死氣沉沉,學員無法參與其中,內訓師唱獨角戲——如何活躍課堂氣氛?衡量培訓效果,通常的依據(jù)就是看臺上的表現(xiàn),課堂呈現(xiàn)是決定培訓成敗的關鍵一環(huán)。要想讓精心準備的內容完全呈現(xiàn)出
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PPT課件優(yōu)化與制作基本概況【課程背景】如今一份美觀的PPT課件已成為課程設計與開發(fā)環(huán)節(jié)中必不可少的一個標配,但大部分內部講師所擁有的業(yè)務經(jīng)驗、授課能力以及影響力與PPT課件的美觀成截然的反比,對于他們來說,PPT制作是一個苦差事。很多人為了制作PPT加班加點,從開始制作到完成各種問題接踵而來:2 為什么總找不到合適的PPT模板?2 最常見的排版模式有哪些?2 怎樣讓
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