對象

從事企業(yè)項(xiàng)目管理工作的技術(shù)人員；從事大型項(xiàng)目管理的職業(yè)經(jīng)理人；應(yīng)用項(xiàng)目管理技術(shù)的工程技術(shù)人員。

目的

幫助學(xué)員深入理解《項(xiàng)目管理知識體系（PMBOK）》；理解項(xiàng)目管理的五大過程組、十大知識領(lǐng)域及49個(gè)過程；

內(nèi)容

【培訓(xùn)內(nèi)容】

學(xué)習(xí)項(xiàng)目的啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾5個(gè)過程，學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理（PMBOK）10個(gè)知識領(lǐng)域：整合管理、范圍管理、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、采購管理、干系人管理，針對項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行案例討論。

【培訓(xùn)前言】

1、PMBOK的知識體系包括哪些？

2、PMBOK體系中如何進(jìn)行項(xiàng)目管理的管理與控制？

3、注意PMBOK應(yīng)用的細(xì)節(jié)方面？

【培訓(xùn)收益】

1、領(lǐng)會(huì)國際項(xiàng)目管理的先進(jìn)理念，掌握項(xiàng)目管理的知識和方法，清晰了解項(xiàng)目的特點(diǎn)、組織結(jié)構(gòu)、角色職責(zé)、工作流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和成功的影響因素，能獨(dú)立開展項(xiàng)目管理工作。

2、分析自己所處的組織或項(xiàng)目在項(xiàng)目管理方面的現(xiàn)狀，做好項(xiàng)目管理工作，大幅度提升項(xiàng)目管理的實(shí)操能力。

3、現(xiàn)場進(jìn)行案例討論，改變思維方式，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

【培訓(xùn)時(shí)長】

2天

【課程大綱】

第一天上午

1. 引論

1.1 指南概述和目的.

1.2 基本要素

2. 項(xiàng)目運(yùn)行環(huán)境

2.1 概述.

2.2 事業(yè)環(huán)境因素

2.3 組織過程資產(chǎn).

2.4 組織系統(tǒng)

3. 項(xiàng)目經(jīng)理的角色

3.1 概述

3.2 項(xiàng)目經(jīng)理的定義

3.3 項(xiàng)目經(jīng)理的影響力范圍

3.4 項(xiàng)目經(jīng)理的能力

3.5 執(zhí)行整合

4. 項(xiàng)目整合管理

4.1 制定項(xiàng)目章程

4.2 制定項(xiàng)目管理計(jì)劃

4.3 指導(dǎo)與管理項(xiàng)目工作

4.4 管理項(xiàng)目知識

4.5 監(jiān)控項(xiàng)目工作

4.6 實(shí)施整體變更控制

4.7 結(jié)束項(xiàng)目或階段

第一天下午

5. 項(xiàng)目范圍管理

5.1 規(guī)劃范圍管理

5.2 收集需求

5.3 定義范圍

5.4 創(chuàng)建 WBS

5.5 確認(rèn)范圍

5.6 控制范圍

6. 項(xiàng)目進(jìn)度管理

6.1 規(guī)劃進(jìn)度管理

6.2 定義活動(dòng)

6.3 排列活動(dòng)順序

6.4 估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間

6.5 制定進(jìn)度計(jì)劃

6.6 控制進(jìn)度

第二天上午

7. 項(xiàng)目成本管理

7.1 規(guī)劃成本管理

7.2 估算成本

7.3 制定預(yù)算

7.4 控制成本

8. 項(xiàng)目質(zhì)量管理

8.1 規(guī)劃質(zhì)量管理

8.2 管理質(zhì)量

8.3 控制質(zhì)量

9. 項(xiàng)目資源管理

9.1 規(guī)劃資源管理

9.2 估算活動(dòng)資源

9.3 獲取資源

9.4 建設(shè)團(tuán)隊(duì)

9.5 管理團(tuán)隊(duì)

9.6 控制資源

第二天下午

10. 項(xiàng)目溝通管理

10.1 規(guī)劃溝通管理

10.2 管理溝通

10.3 監(jiān)督溝通

11. 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

11.1 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)管理

11.2 識別風(fēng)險(xiǎn)

11.3 實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析

11.4 實(shí)施定量風(fēng)險(xiǎn)分析

11.5 規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對

11.6 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對

11.7 監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)

12. 項(xiàng)目采購管理

12.1 規(guī)劃采購管理

12.2 實(shí)施采購

12.3 控制采購

13. 項(xiàng)目相關(guān)方管理

13.1 識別相關(guān)方

13.2 規(guī)劃相關(guān)方參與

13.3 管理相關(guān)方參與

13.4 監(jiān)督相關(guān)方參與

【課程呈現(xiàn)】

模塊化與結(jié)構(gòu)化教學(xué)、PMBOK?與知識點(diǎn)、拓展知識結(jié)合、課堂精講加課后輔導(dǎo)、情景分析加習(xí)題演練、小組學(xué)習(xí)加分享交流