課程背景及意義
管理大師彼得?德魯克說:企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客,企業(yè)的基本功能有兩個:一是營銷,二是創(chuàng)新。21世紀是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時代,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題,企業(yè)不創(chuàng)新,就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運。要想管理好企業(yè),就必須有創(chuàng)造性的洞見和創(chuàng)新觀念;要想在市場競爭中取勝,企業(yè)就必須有商業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,開發(fā)獨特的產(chǎn)品,創(chuàng)新自己的商業(yè)模式。
在移動互聯(lián)時代,企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境和市場競爭環(huán)境發(fā)生了巨大變化,面臨諸多挑戰(zhàn),在這種大環(huán)境下,就更需要我們廣大創(chuàng)業(yè)者和經(jīng)營者開闊思路,大膽創(chuàng)新,用新的方法來創(chuàng)業(yè),用新的方法來營銷。
本課程的目標是培養(yǎng)學員創(chuàng)造性開展營銷工作和解決營銷問題的思維能力和應用方法,把握新的競爭形勢下的市場營銷理念,激發(fā)營銷創(chuàng)意,開啟營銷創(chuàng)新思維。
運用創(chuàng)新方法解決營銷問題的過程有三個課題:一是如何打破傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷思維方式,二是如何激發(fā)新的營銷和經(jīng)營創(chuàng)意,三是克服各種阻力因素,如何把創(chuàng)意方案轉(zhuǎn)化為行動和成果,課程以“破舊——立新——行動”為主線而針對性設計,并緊密結合企業(yè)實際關注的營銷現(xiàn)狀和問題而逐層展開互動訓練,在輕松活潑、激情熱烈的課堂氣氛中實現(xiàn)營銷理念提升和掌握營銷創(chuàng)新的工具和方法,促進營銷業(yè)績的突破性提升。
課程介紹
授課講師:柳瑞軍
課時:12課時/2天
適用對象:公司董事長、總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、營銷部經(jīng)理、市場部經(jīng)理及營銷人員等。
課程特點:以理念創(chuàng)新、思維突破和營銷創(chuàng)新方法為主線,從營銷創(chuàng)新和營銷管理等方面,系統(tǒng)學習和掌握營銷創(chuàng)新的理念、思維和方法,幫助學員提升市場營銷創(chuàng)新觀念,拓寬營銷思維,促進營銷工作的突破性提升。
培訓日程
第一天上午:
第一部分 營銷思維突破
主題1:營銷創(chuàng)新認知
主題2:營銷思維突破
下午:
第二部分 營銷戰(zhàn)略沖洗
主題3:市場定位與營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新
主題4:新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新
第二天上午:
第三部分 營銷策略創(chuàng)新
主題5:市場與客戶開發(fā)創(chuàng)新
主題6:客戶服務創(chuàng)新
第四部分 促銷與營銷管理創(chuàng)新
主題7: 渠道與促銷創(chuàng)新
主題8:營銷管理創(chuàng)新
課程大綱:
主題一. 營銷創(chuàng)新認知
1. 當今市場營銷現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)——7大現(xiàn)狀
2. 營銷發(fā)展新趨勢
3. 當今市場營銷的核心理念
→ 全方位營銷理念
→ 營銷新4P理念
→ 營銷組合策略與4C顧客導向理念
→ 水平營銷理念
4. 營銷創(chuàng)新的12個領域
5. 增強營銷創(chuàng)新的緊迫感
→ 案例:成功企業(yè)為什么會失敗?
→ 營銷創(chuàng)新的難點和關鍵
6. 課堂討論:營銷現(xiàn)狀盤點與“系統(tǒng)化放棄”
主題二. 營銷思維突破——重構營銷思維
1. 營銷人員的突破性思維模式
→ 思維重構模型
→ 從認知到應用
2. 營銷人員必須具備的4大營銷理念
3. 水平營銷思維技巧
4. 逆向營銷思維技巧
5. 營銷創(chuàng)新與重構商業(yè)模式
6. 營銷轉(zhuǎn)型與商業(yè)模式畫布解析
主題三. 市場定位與營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新
1. STP——戰(zhàn)略營銷的核心
2. 市場定位戰(zhàn)略創(chuàng)新
3. 確定品牌定位
4. 市場細分與長尾戰(zhàn)略
5. 產(chǎn)品生命周期營銷戰(zhàn)略
6. 市場競爭戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
7. 經(jīng)濟衰退期的營銷戰(zhàn)略
8. 實務案例:市場戰(zhàn)略如何成功轉(zhuǎn)型
9. 實戰(zhàn)演練——如何制定差異化營銷戰(zhàn)略?
主題四. 新產(chǎn)品開發(fā)創(chuàng)新
1. 什么是新產(chǎn)品?產(chǎn)品的三個內(nèi)涵和四個層次
2. 在開發(fā)新產(chǎn)品與新服務的過程中,公司面臨著哪些挑戰(zhàn)?
3. 經(jīng)理人員在管理新產(chǎn)品開發(fā)時應該采取什么樣的組織結構與流程?
4. 新產(chǎn)品與新服務的開發(fā)主要包括哪幾個階段?
5. 管理新產(chǎn)品開發(fā)過程的最佳方式是什么?
6. 哪些因素可以對擴散率產(chǎn)生影響?
7. 哪些因素對消費者采用新推出的產(chǎn)品或服務產(chǎn)生影響?
主題五. 市場與客戶開發(fā)創(chuàng)新
1. 如何開發(fā)潛在市場?
→ 產(chǎn)品定位與市場細分
→ 渠道創(chuàng)新思維技巧
2. 客戶關系管理水平測試
3. 消費心理與營銷溝通
→ 如何分析和激發(fā)客戶需求?
→ 消費者行為整合模型
→ 識別客戶核心需求
→ 如何積極影響顧客?
4. 情景課堂: 顧客感知價值心理地圖
5. 客戶開發(fā)創(chuàng)新技巧
→ 工具:《市場與客戶開發(fā)創(chuàng)新檢查清單》
→ 經(jīng)典案例
→ 實務練習
6. 客戶體驗設計創(chuàng)新的5個技巧
主題六. 客戶服務創(chuàng)新
1. 消費者購買決策過程——五階段模型
→ 促進客戶成交的關鍵時刻
2. 移動互聯(lián)背景下的服務創(chuàng)新
3. 服務創(chuàng)新的6個要素
4. 顧客價值與顧客溝通創(chuàng)新
5. 實戰(zhàn)課堂:讓銷售打動人心——左右腦表達技巧
主題七. 渠道與促銷創(chuàng)新
1. 數(shù)字化、智能化時代的渠道管理創(chuàng)新
2. 差異化策略與創(chuàng)新技巧
→ 差異化營銷的6個要素
→ 查找潛在的營銷渠道
3. 營銷傳播的渠道和方式創(chuàng)新
4. 品牌推廣與產(chǎn)品展銷創(chuàng)新技巧
5. 新媒體營銷創(chuàng)新
6. 情景課堂:如何構思新媒體策劃創(chuàng)意
7. 實戰(zhàn)課堂:實現(xiàn)持續(xù)銷售的6個技巧
主題八. 營銷管理創(chuàng)新
1. 激發(fā)營銷團隊的創(chuàng)新活力
2. 如何激發(fā)營銷人員的工作創(chuàng)造力?
3. 設計銷售團隊
4. 管理銷售團隊
5. 營銷執(zhí)行和控制創(chuàng)新
6. 實務課堂:如何發(fā)揮銷售創(chuàng)新的乘數(shù)效應?