對象組織全體成員目的培養(yǎng)企業(yè)感恩負責新內容??

?課程背景?

近年來，國內企業(yè)遇到了前所未有的挑戰(zhàn)，作為企業(yè)人對此應該有著深刻的認識，做一個負責任的企業(yè)公民。要認識到責任永遠都在肩上，責任無小事，責任不容忽視，懷著一顆感恩的心永遠都可以把事情做得更好。

讓每一個團隊成員都樹立良好的責任心，提升承擔責任的能力，營造人人都負責任的良好企業(yè)文化。讓企業(yè)發(fā)展更加健康，讓環(huán)境社會更加和諧，讓生活更加美好。

?課程大綱?

1. 追求卓越

1. 成長發(fā)展三步曲

2. 影響高度的因素

   開課互動：感受卓越

1. 責任引領發(fā)展

1. 何為責任

1. 份內應做的事

2. 擔當某種職務和職責

3. 做不好份內應做的事，而應該承擔的過失

1. 為什么要承擔責任

1. 四種形式的權威

2. 理解責、權、利

3. “負責人”的涵義

   研討題：有為才能有位，有位更要有為

1. 四種甜蜜負擔

1. 自我責任

2. 家庭責任

3. 企業(yè)責任

4. 社會責任

   游戲互動：負擔的甜蜜

1. 視野決定高度

1. 心之力，境之轉

2. 能看到多遠，成就就有多大

1. 責任凝聚力量

1. 內強素質

1. 牢固樹立負責任的態(tài)度

1. 不負責的四種現象

   案例分析：到底是誰的錯？

2. 天下興亡，匹夫有責；企業(yè)興亡，人人有責

3. 當你遇到問題，就說是別人的問題，你立刻原地踏步，簡稱“自殺”！

4. 如果你不愿意承擔，你將會失去許多承擔的機會，而最后將失去一切。

5. 責任面前沒有我們，只有“我”

6. 歸因理論：歸于外因是抱怨，歸于內因是承擔！

1. 努力提升負責任的能力

1. 能力來自學習

2. 付出提升能力

1. 堅持養(yǎng)成負責任的習慣

1. 為領導分擔

2. 與同事共擔

3. 幫員工承擔

   案例分析：責任誰買單？

1. 外塑形象

1. 認同社會主義核心價值觀

   富強 民主 文明 和諧

   自由 平等 公正 法治

   愛國 敬業(yè) 誠信 友善

2. 尊重企業(yè)價值觀

   國家利益至上

   消費者利益至上

3. 遵守基本行為準則

4. 踐行落實崗位責任

1. 責任創(chuàng)造價值

1. 人生必須承擔的責任

   全面履行責任：讓發(fā)展更健康，讓社會更和諧，讓生活更美好

2. 自我的成長責任

1. 對自我負責——成長

2. 減少社會成本

1. 員工的崗位責任

1. 愛崗：在崗1分鐘，用心60秒

2. 高層決策、中層執(zhí)行、基層服從

1. 公民的家庭責任

1. 家是甜蜜的負擔

2. 負責是愛的最高境界

   游戲互動：責任者與受害者

1. 責任就在身邊

1. 從小事做起

1. 天下大事必做于細；天下難事必做于易

2. 把平凡的事情做好就不平凡；把簡單的事情做好就不簡單

1. 從身邊做起

1. “黃金”就在你家后花園

2. 努力超越追求卓越

1. 竭盡全力地付出

2. 義無反顧地承擔

3. 始終如一地堅持

   故事分享：九個孩子一個媽