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韓立軍
  • 韓立軍國家一級企業培訓師、注冊設備管理工程師
  • 擅長領域: 績效管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:
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  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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新入職員工培訓

主講老師:韓立軍
發布時間:2021-01-15 14:31:32
課程詳情:

崗位認知培訓(2課時)

崗位職責培訓:

培訓要求:認識自身崗位職責,了解企業規章制度,熟悉企業環境

培訓內容:了解崗位要求,明確崗位發展方向,明確個人工作職責,明確部門工作職責。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)企業文化是企業的靈魂

1、企業文化的定義

2、企業文化的外延

(二)認同企業文化

1、認識企業

2、認同企業文化

(三)企業精神

(四)企業道德規范

強化員工的團隊合作精神,理解團隊精神內涵

培訓內容:塑造企業的團隊文化,培訓員工的團隊精神。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)團隊精神的含義

(二)團隊精神的表現

(三)塑造企業的團隊精神

二、團隊精神培養

培訓要求:掌握培訓團隊精神的方法

培訓內容:樹立團隊信心,提升團隊凝聚力,讓企業上下同舟共濟。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層。

(一)樹立團隊信心

(二)培養團隊精神

(三)提升團隊凝聚力

(四)讓團隊上下同舟共濟

三、團隊內部溝通

培訓要求:在團隊內部形成坦率交流的風氣。

培訓內容:學會傾聽、團隊交流,復雜溝通。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層。

(一)團隊內部要坦率交流

(二)在團隊交流中傾聽成員意見

(三)在團隊交流中回答成員疑問

(四)與難相處的成員溝通

(五)調節團隊成員間的糾紛

四、團隊發展激勵

培訓要求:掌握激勵團隊的方法,增強團隊凝聚力,推動團隊發展。

培訓內容:激勵新團隊,提升團隊士氣。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位及技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)激勵新成立的團隊

(二)用競爭的方法來激勵團隊成員

(三)在壓力下激勵團隊成員

(四)提升團隊的士氣

團隊意識培訓(6課時)

一、團隊精神是企業核心理念

培訓要求:強化員工的團隊合作精神,理解團隊精神內涵

培訓內容:塑造企業的團隊文化,培訓員工的團隊精神。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)團隊精神的含義

(二)團隊精神的表現

(三)塑造企業的團隊精神

團隊精神培養

培訓要求:掌握培訓團隊精神的方法

培訓內容:樹立團隊信心,提升團隊凝聚力,讓企業上下同舟共濟。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層。

(一)樹立團隊信心

(二)培養團隊精神

(三)提升團隊凝聚力

(四)讓團隊上下同舟共濟

三、團隊內部溝通

培訓要求:在團隊內部形成坦率交流的風氣。

培訓內容:學會傾聽、團隊交流,復雜溝通。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層。

(一)團隊內部要坦率交流

(二)在團隊交流中傾聽成員意見

(三)在團隊交流中回答成員疑問

(四)與難相處的成員溝通

(五)調節團隊成員間的糾紛

團隊發展激勵

培訓要求:掌握激勵團隊的方法,增強團隊凝聚力,推動團隊發展。

培訓內容:激勵新團隊,提升團隊士氣。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位及技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)激勵新成立的團隊

(二)用競爭的方法來激勵團隊成員

(三)在壓力下激勵團隊成員

(四)提升團隊的士氣

工作效率培訓(2課時)

一、信息管理

培訓要求:掌握信息收集,整理及保密工作方法,提高工作效率。

培訓內容:提高信息處理能力,了解信息保密工作,建立有效的信息庫。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層。

(一)信息的概念及來源

(二)信息的收集

(三)信息的處理

(四)信息系統的維護和利用

(五)信息的保密

二、時間管理

培訓要求:加強實踐管理,有效地利用時間,提高工作效率。

培訓內容:理解時間,進行時間規劃,改變浪費時間的現象,同他人一起運籌時間。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)分析時間利用狀況

(二)進行時間規劃

(三)運籌他人時間

三、有效溝通

(一)有效溝通的意義

(二)有效溝通的技巧

(三)有效溝通的障礙

(四)溝通中的語言禁忌

四、計劃管理

培訓要求:加強時間管理,制訂工作計劃,提高工作效率。

培訓內容:有明確的個人發展目標,不斷挖掘潛力,不斷提高;制訂日、周、月、季、年度工作計劃,按照計劃開展工作。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層。

(一)進行目標規劃

(二)制訂工作計劃

(三)掌握計劃管理方法

五、使用IT工具輔助工作

培訓要求:使用現代網絡技術,實現辦公自動化,提高發展效率。

培訓內容:實現辦公自動化,企業IT平臺的基本常識,用IT工具提高工作效率。

課程安排:個人及部門職責,員工崗位技能說明,企業規章制度認知,建立與本職崗位工作相關部門的人員關系,員工行為標準。

授課對象:高層、中層、基層

(一)辦公自動化(OA)概況

(二)建立企業網站

(三)充分利用電子郵件

(四)電腦病毒防范知識

 


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