對象

公司總經(jīng)理等管理層、中高層管理人員、內(nèi)部控制總監(jiān)、內(nèi)審總監(jiān)、內(nèi)控部、內(nèi)審部相關(guān)人員、各部門主管以及部門內(nèi)控、內(nèi)審人員、會計事務(wù)所相關(guān)工作人員

目的

防范財務(wù)風險提升公司安全意識

內(nèi)容

1.     課程背景：

小小出納卷走千萬資金，存在銀行資金不翼而飛，采購成本居高不下，對外投資巨額虧損，下屬分支機構(gòu)管控乏力，企業(yè)風險無處不在，您的企業(yè)對風險有效管控了嗎？您了解企業(yè)內(nèi)控漏洞和要點所在嗎？如何確保企業(yè)經(jīng)營的效率和效果？如何確保企業(yè)財務(wù)報告的可靠性？如何保證企業(yè)遵守相關(guān)法律法規(guī)？……為了實現(xiàn)內(nèi)部控制的上述目標，企業(yè)必須建立有效的內(nèi)部控制體系。但什么是有效的內(nèi)部控制體系？如何建立、評價和改進企業(yè)的內(nèi)部控制？這已日益成為困擾大多數(shù)企業(yè)的一個問題。隨著社會法制化的推進及企業(yè)競爭的加劇，企業(yè)只有建立、健全并執(zhí)行行之有效的內(nèi)部控制體系，才能夠獲得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，做到基業(yè)長青。

2.     課程收益：

從“整體框架”到“業(yè)務(wù)層次” 對內(nèi)部控制的設(shè)計和評價進行了系統(tǒng)的闡述和講解，引入國際最新的內(nèi)部控制理論

引導學員識別、分析企業(yè)的組織中的潛在風險，了解、判斷企業(yè)經(jīng)營管理狀況和內(nèi)部控制要求的相關(guān)子系統(tǒng)

梳理、評估組織運行過程中的主要風險、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵控制點，并辨析與每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵

明確如何結(jié)合企業(yè)自身特點、建立適合企業(yè)情況的內(nèi)部控制系統(tǒng)

3.     課程特色：

全程案例教學，通過講師提問、案例討論分享、深度點評，讓學員在專注思考中潛移默化轉(zhuǎn)換思維，掌握內(nèi)控管理技能。本課程創(chuàng)造性的根據(jù)老師多年為各類企業(yè)提供風險管理和內(nèi)部控制服務(wù)的實踐總結(jié)，從實際操作角度出發(fā)，詳細介紹COSO內(nèi)控框架精髓，并配以國內(nèi)外典型案例講解，來說明內(nèi)控體系構(gòu)建的具體步驟，以及如何結(jié)合內(nèi)控活動防范企業(yè)風險，學員能夠結(jié)合企業(yè)自身現(xiàn)狀尋求解決內(nèi)控系統(tǒng)問題的方法。

4.     課程大綱

一、內(nèi)部控制的實踐

　　什么是真正的“內(nèi)部”?什么是真正的“控制”？

　　企業(yè)發(fā)展的基石——內(nèi)控體系和企業(yè)目標

　　內(nèi)部人控制的陷阱

　　內(nèi)控的局限性——成本與效益

　　二、貨幣資金及財務(wù)報告的內(nèi)控要點

組織結(jié)構(gòu)及人員控制

銀行賬戶及印鑒管理

票據(jù)管理

收款環(huán)節(jié)控制要點

費用報銷及付款環(huán)節(jié)控制要點

會計核算與財務(wù)報告編制控制要點

財務(wù)分析與檢查的控制要點

角色與職責

　　三、內(nèi)部環(huán)境

　　內(nèi)控的基礎(chǔ)——控制環(huán)境

　　權(quán)責分配與內(nèi)部環(huán)境

　　內(nèi)部審計與內(nèi)部環(huán)境

　　人力資源政策與內(nèi)部環(huán)境

　　企業(yè)文化與內(nèi)部環(huán)境

　　案例：

　　四、風險評估

　　發(fā)現(xiàn)千里之堤的蟻穴

　　應(yīng)對變化

　　評估

　　案例：

　　五、內(nèi)控的建立 量體裁衣——內(nèi)控的設(shè)置

　　業(yè)務(wù)活動內(nèi)部控制設(shè)計

　　它山之石

　　六、控制活動

　　控制活動的類型

　　防范于未然

　　控制活動與風險評估相結(jié)合

　  IT控制

　　具體問題具體分析

　　評估

　　案例：

　　七、信息溝通

　　信息——也許你從未留意

　　溝通——一定要知道的內(nèi)容

　　案例：部門間的資源共享

　　八、內(nèi)部監(jiān)督與內(nèi)部審計

　　持續(xù)性監(jiān)督活動

　　角色與定位

　　獨立評估

　　報告缺陷

　　案例：

總結(jié)及答疑互動（Q&A）