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鄧涵兮
  • 鄧涵兮TTT國際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師,?國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA)會(huì)員
  • 擅長領(lǐng)域: 執(zhí)行力 團(tuán)隊(duì)建設(shè) TTT 情緒與壓力管理 中高層管理
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:成都市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
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絕對(duì)執(zhí)行力

主講老師:鄧涵兮
發(fā)布時(shí)間:2021-08-18 09:58:20
課程詳情:

■授課方式:

  ● 理論講授+案例分析+視頻分享

  ● 小組討論+經(jīng)驗(yàn)分享+頭腦風(fēng)暴

  ● 實(shí)戰(zhàn)演練+管理游戲+情景對(duì)話

■標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):2—3天(6課時(shí)/天)

課程大綱:

課程導(dǎo)入:

團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)選拔,隊(duì)名隊(duì)呼,隊(duì)長宣言

課程導(dǎo)入:

影響兩種思維模式  

1.外向型思維模式

2.內(nèi)向型思維模式

企業(yè)文化導(dǎo)入:

企業(yè)文化訓(xùn)練,建立檢查規(guī)則以及獎(jiǎng)懲制度。

**章:執(zhí)行的四大思維:

案例:撞桌子的學(xué)問

1. 責(zé)任思維

A、建立自我責(zé)任心態(tài):

   案例:背包的一家人

B、建立責(zé)任、權(quán)利對(duì)等的平臺(tái)

C、建立一對(duì)一責(zé)任機(jī)制

案例:紅綠燈的啟示

小結(jié):影響執(zhí)行力的三大要素

2. 成果思維:

  成果思維三要素

案例:老鼠偷油故事的啟示

成果思維的三個(gè)不等式:

分組思考:                                                                                                                                         

思考一:態(tài)度等于結(jié)果嗎?

思考二:職責(zé)等于成果嗎?

思考三:任務(wù)等于成果?

分組成果匯報(bào)

情景模擬:

今年春節(jié)前夕,老板讓你去買十張火車票,把公司十位高層管理人員送去青島參加一個(gè)展會(huì)。可是你到火車站排一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才知道,去青島的火車票已經(jīng)提前賣完了。你怎么辦?

什么叫價(jià)值?

商業(yè)交換的本質(zhì)是什么?

    游戲:價(jià)值的交換

分組討論:

極度競(jìng)爭時(shí)代,究竟什么樣的企業(yè)才能生存和發(fā)展?

3. 狼性思維

     狼性思維的概念:適者生存

分組討論:

極度競(jìng)爭時(shí)代下的企業(yè),什么樣的企業(yè)員工才能獲得成功?

思考:什么是企業(yè)的狼?

狼性思維的操作建議

4. 高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的管理作風(fēng)

標(biāo)決定水準(zhǔn)、人品決定產(chǎn)品。

執(zhí)行力的四個(gè)核心要點(diǎn)

第二章:執(zhí)行的三大系統(tǒng)

1. 制度執(zhí)行力

A. 執(zhí)行力的四個(gè)核心要點(diǎn)

B. 彈性制度

C. 模糊制度

D. 繁瑣制度

E. 朝夕制度

  分組討論:什么樣的制度才是完善的制度

小結(jié):什么叫做執(zhí)行?

傳遞情景模擬游戲訓(xùn)練: 情報(bào)桶傳遞

l  制定游戲獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度

l  執(zhí)行游戲

l  執(zhí)行游戲規(guī)則

2. 環(huán)境執(zhí)行力

 打造環(huán)境執(zhí)行力的步驟:

A. 布置執(zhí)行環(huán)境(打造執(zhí)行力的文化環(huán)境)

B. 什么是企業(yè)文化?

    企業(yè)文化一階段成果檢查

3. 溝通執(zhí)行力

A. 溝通之道

B. 如何提升溝通執(zhí)行力?

第三章:培養(yǎng)執(zhí)行力人才的五個(gè)關(guān)鍵

 1. 提升執(zhí)行能力

2. 強(qiáng)化執(zhí)行動(dòng)機(jī)

3. 端正執(zhí)行態(tài)度

分組討論:什么樣的執(zhí)行態(tài)度才有利于成果的產(chǎn)生?

4. 有效促進(jìn)與有效控制

5. 構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)人才儲(chǔ)備通道

第四章:執(zhí)行模式的五大要素

1. 鎖定執(zhí)行人

2. 明確成果與期限

3. 制定措施

4. 建立檢查程序

5. 適時(shí)獎(jiǎng)懲:

  分組討論:貴公司如何建立完善的執(zhí)行模式?

第五章:執(zhí)行模式的六大步驟

1. 獎(jiǎng)要舍得,罰要狠心

2. 有功自下而上獎(jiǎng)勵(lì),有過自上而下懲罰

3. 執(zhí)行需要勇氣,更需要犧牲

4. 獎(jiǎng)懲原則

5. 達(dá)成共識(shí)并承諾:

6. 承諾的四化原則

情景模擬:在公司的環(huán)境前提下,寫下今年的業(yè)績目標(biāo)并許下公眾承諾:

第六章:執(zhí)行的四大作風(fēng)

1. 信守承諾:

2. 沒有借口:

3. 絕對(duì)服從:

4. 永不言敗:

企業(yè)文化訓(xùn)練成果驗(yàn)收及匯演

第七章: 感恩的心態(tài).

   1. 感恩父母

2. 感恩師長

3. 感恩領(lǐng)導(dǎo)

4. 感恩同事(員工)

參訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)收獲及心得分享

總結(jié)回顧

    1. 你不去執(zhí)行自己該完成的工作,老板或你的上司就會(huì)將你執(zhí)行掉。

    2. 任何企業(yè)家,管理者,任何個(gè)人心中都必須樹立一種意識(shí)那就是:危機(jī)意識(shí)!

 


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