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戴增陽
  • 戴增陽銀行營銷管理專家,360度激勵(lì)解碼師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 教練領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力 執(zhí)行力 跨部門溝通
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:南京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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內(nèi)訓(xùn)師之課程開發(fā)培訓(xùn)解決方案

主講老師:戴增陽
發(fā)布時(shí)間:2021-07-07 10:43:44
課程詳情:

對(duì)象

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及培訓(xùn)管理人員

目的

使組織內(nèi)部的培訓(xùn)師隊(duì)伍掌握培訓(xùn)課程開發(fā)的流程、方法與技巧,有效提升課程質(zhì)量,滿足組織日益增長(zhǎng)的培訓(xùn)需求的多樣化、復(fù)雜化與快速化,從而提高組織

內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容:

第一部分、課程開發(fā)的基本功修煉

★案例分享:打虎上山的啟示

內(nèi)部培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)具有技能修煉

內(nèi)部培訓(xùn)師的角色定位

內(nèi)外部培訓(xùn)師的特點(diǎn)比較

課程設(shè)計(jì)開發(fā)的概念解析

ISD、HPT等課程開發(fā)模型原理

課程設(shè)計(jì)開發(fā)方法理論基礎(chǔ)

獲得知識(shí)技能的“布魯納教學(xué)四原則”

獲得學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的戴爾“經(jīng)驗(yàn)之塔”

把握學(xué)習(xí)風(fēng)格的“科爾伯學(xué)習(xí)風(fēng)格類型”

課程設(shè)計(jì)開發(fā)的要素

課程目標(biāo)

課程內(nèi)容

培訓(xùn)教材

授課方式

課程評(píng)價(jià)

學(xué)員

講師

時(shí)間

地點(diǎn)

培訓(xùn)課程開發(fā)的方式與流程

集體式開發(fā)流程

獨(dú)立式開發(fā)流程

通行的開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)流程

 

第二部分、課程開發(fā)的基石—培訓(xùn)需求調(diào)查

發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求的信號(hào)

正面信號(hào)的出現(xiàn)

負(fù)面信號(hào)的出現(xiàn)

培訓(xùn)需求分析的三種方法

必要性分析方法

自我分析法

觀察法

問卷法

小組討論法

關(guān)鍵人物訪談法

全面性分析方法

組織層面

職務(wù)層面

員工層面

快速確定需求方法

查找績(jī)效差距

尋找差距原因

確定解決方案

★案例分析:A公司的培訓(xùn)需求都有哪些?

第三部分、課程的整體設(shè)計(jì)開發(fā)技巧

課程整體設(shè)計(jì)開發(fā)的要素

確定課程長(zhǎng)度

課程開發(fā)時(shí)間預(yù)測(cè)

課程總長(zhǎng)度預(yù)測(cè)

課程內(nèi)容設(shè)定

精算課程時(shí)長(zhǎng)

課程大綱設(shè)計(jì)

課程大綱的要素

課程名稱編制的三原則

課程名稱設(shè)計(jì)的四類方法

★現(xiàn)場(chǎng)演練:課程名稱設(shè)計(jì)

課程內(nèi)容設(shè)定的模型

課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的資源來源

課程內(nèi)容的選擇

課程內(nèi)容的編排順序

課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

★現(xiàn)場(chǎng)演練:課程大綱設(shè)計(jì)

課程開發(fā)的授課方法選擇

課堂講授法

小組討論法

演示法

情景模擬-角色扮演法

視聽法

案例講解分析法

游戲法

★現(xiàn)場(chǎng)展示:七種方法的應(yīng)用

各種培訓(xùn)方法的設(shè)計(jì)原理及優(yōu)劣勢(shì)比較

選擇培訓(xùn)方法的標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象選擇培訓(xùn)方法

根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容選擇培訓(xùn)方法

第四部分、課程單元設(shè)計(jì)開發(fā)

單元設(shè)計(jì)的非常5 2

單元設(shè)計(jì)的五線譜方法

時(shí)間線

內(nèi)容線

方法線

情緒線

輔助線

單元內(nèi)容的構(gòu)成

單元內(nèi)容的層次

單元設(shè)計(jì)內(nèi)容模板

引人入勝的開場(chǎng)

開場(chǎng)技巧九種實(shí)戰(zhàn)方法

★現(xiàn)場(chǎng)演練:開場(chǎng)技巧

余音繞梁的收尾

應(yīng)用廣泛六大收尾方法

課程包的展示

課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的PPT應(yīng)用技巧

學(xué)員課件制作的注意事項(xiàng)

第五部分、培訓(xùn)案例的組織原則和方法

課程中案例的作用與價(jià)值

培訓(xùn)案例的有效來源

培訓(xùn)案例的組織原則

如何編制案例

培訓(xùn)案例的組織方法和技巧

*工具箱:案例評(píng)價(jià)表

 

第六部分、授課PPT制作基本方法

課程設(shè)計(jì)當(dāng)中的PPT設(shè)計(jì)與應(yīng)用

PPT的設(shè)計(jì)原則

PPT的顏色搭配

PPT的字體設(shè)置

PPT圖片設(shè)置

PPT的視頻播放技巧

PPT的美化原則

PPT 的自定義動(dòng)畫設(shè)計(jì)

第七部分、課程的完善

課程開發(fā)完成后的自我評(píng)估

綜合評(píng)估之課程內(nèi)部說明會(huì)

課程試講的注意事項(xiàng)

如何面對(duì)試講后的評(píng)價(jià)

課程的不斷完善

柯氏四級(jí)評(píng)估法介紹

 

 

 


授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

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晏世樂

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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