營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)/團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)【品牌課程】
營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)心態(tài)與執(zhí)行力訓(xùn)練
（1天精華版 理論建構(gòu) 落地工具篇）
——精美設(shè)計(jì) 精彩呈現(xiàn) 心智開(kāi)啟 效能提升——
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【培訓(xùn)背景】
什么是工作成敗的決定因素？知識(shí)？技能？待遇？都不是，真正優(yōu)秀的員工是具有先
進(jìn)的價(jià)值觀、堅(jiān)定的內(nèi)心信念和高度的成就動(dòng)機(jī)的一群人。在商界，二戰(zhàn)以后，世界50
0強(qiáng)企業(yè)里有1000多位董事長(zhǎng)，2000多位副董事長(zhǎng)，5000多位總經(jīng)理，他們都畢業(yè)于西點(diǎn)
軍校。為什么是西點(diǎn)軍校培養(yǎng)了這么多的政界、商界的卓越領(lǐng)袖，而不是那些著名的商
學(xué)院？而在中國(guó)，頂級(jí)的企業(yè)的創(chuàng)始人或領(lǐng)導(dǎo)者，也都具備軍人經(jīng)歷或有執(zhí)行相當(dāng)強(qiáng)系
統(tǒng)的工作經(jīng)歷。他們的執(zhí)行力來(lái)自何方？
而在民營(yíng)企業(yè)的實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)們有再好的想法總得不到貫徹，而員工卻無(wú)所事事
，無(wú)動(dòng)于衷。公司的制度一條條，執(zhí)行不下去；反復(fù)強(qiáng)調(diào)，磨破了嘴皮還是不執(zhí)行。公
司的計(jì)劃定一套，員工口頭上說(shuō)一套，而行動(dòng)又一套。員工做事打折扣，執(zhí)行沒(méi)結(jié)果，
反而理由、借口卻一大堆。員工在企業(yè)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，不積極不主動(dòng)？一個(gè)字形
容：混！
本課程，以上問(wèn)題都將得到解答，幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)執(zhí)行力有更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而尋找
到提升執(zhí)行力的系統(tǒng)方法。幫助你訓(xùn)練主動(dòng)積極，絕不抱怨，不找理由的高執(zhí)行力的卓
越員工。本課程通過(guò)一系列的培訓(xùn)案例，證明影響事業(yè)成功的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，輔以大量的
案例與故事研討，引導(dǎo)學(xué)員把注意力集中于自己內(nèi)心的信念與價(jià)值觀，使用活潑的課堂
互動(dòng)方式，打造鉆石級(jí)的卓越員工。
【培訓(xùn)對(duì)象】
營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)中基層員工
【培訓(xùn)收益】
1、尋找并確定正確的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的角色和心態(tài)定位；
2、扭轉(zhuǎn)消極的思維模式和心理暗示，培養(yǎng)正面積極的執(zhí)行習(xí)慣；
3、掌握?qǐng)?zhí)行力提升的系統(tǒng)方法和執(zhí)行工具。
【總體安排】
|課程時(shí)間 |1-2天 |課程對(duì)象 |客戶營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì) |
|課程方式 |內(nèi)訓(xùn) |課程人數(shù) |40-80左右 |
|培訓(xùn)模式 |40%項(xiàng)目體驗(yàn)（案例分析、分組討論、游戲互動(dòng)、情景模擬） 40%講師|
| |講解 20%案例分享及行動(dòng)計(jì)劃 |
|培訓(xùn)大綱 |一、卓越五大心態(tài) |
| |二、執(zhí)行力特訓(xùn) |
|課程地點(diǎn) |客戶指定培訓(xùn)場(chǎng) |講師團(tuán)隊(duì) |陳攀斌老師 助教 |
| |地 | | |


【教學(xué)計(jì)劃】
模塊一：卓越五大心態(tài)
|模塊 |課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|卓越五大心態(tài) |破冰，團(tuán)建 |小組破冰，團(tuán)隊(duì)組建 |
| |1-改變與適應(yīng) |1、新的環(huán)境需主動(dòng)適應(yīng) |
| | |2、轉(zhuǎn)變角色與思維方式 |
| |2-學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) |從口頭學(xué)習(xí)到習(xí)慣養(yǎng)成 |
| | |2、從關(guān)注短期到關(guān)注長(zhǎng)期 |
| |3-積極與正面 |1、永遠(yuǎn)保持正面關(guān)注 |
| | |2、積極狀態(tài)提高效率 |
| |4-責(zé)任與擔(dān)當(dāng) |他人負(fù)責(zé)到為自己負(fù)責(zé) |
| | |2、從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到解決問(wèn)題 |
| |5-結(jié)果與執(zhí)行 |為報(bào)酬負(fù)責(zé)到結(jié)果負(fù)責(zé) |
| | |2、個(gè)人自由到為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn) |


模塊二：執(zhí)行力特訓(xùn)
|模塊 |課程單元 |重點(diǎn)內(nèi)容 |
|執(zhí)行力特訓(xùn) |1-執(zhí)行力知識(shí) |執(zhí)行力的研究背景 |
| | |如何理解執(zhí)行力 |
| | |執(zhí)行力為什么重要 |
| |2-缺失原因 |組織執(zhí)行力缺失原因 |
| | |個(gè)人執(zhí)行力缺失原因 |
| | |實(shí)操環(huán)節(jié)：《執(zhí)行力水平測(cè)試》 |
| |3-怎樣提升 |知識(shí)1：提升組織執(zhí)行力：領(lǐng)袖、制度、 |
| | |培養(yǎng) |
| | |知識(shí)2：提升個(gè)人執(zhí)行力：目標(biāo)、計(jì)劃、 |
| | |時(shí)間 |
| | |執(zhí)行原則：信守承諾，結(jié)果導(dǎo)向，永不言|
| | |敗 |
| | |不要任務(wù) 要結(jié)果 |
| | |心態(tài)決定行動(dòng) |
| | |行動(dòng)決定結(jié)果 |
| | |鎖定責(zé)任進(jìn)而鎖定結(jié)果 |
| |4-理念與原則 |執(zhí)行理念：認(rèn)真第一，聰明第二 |
| | |執(zhí)行方針： |
| | |A結(jié)果提前，自我退后 |
| | |B鎖定目標(biāo)，專注重復(fù) |
| | |執(zhí)行流程-開(kāi)始前：決心第一，成效第二 |
| | |執(zhí)行流程-過(guò)程中：速度第一，完美第二 |
| | |執(zhí)行流程-結(jié)束后：結(jié)果第一，理由第二 |
| |實(shí)操環(huán)節(jié) |執(zhí)行力體驗(yàn)項(xiàng)目《領(lǐng)袖的風(fēng)采》 |
| | |《責(zé)任承諾書(shū)》簽訂儀式 |


【授課視頻】
《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)心態(tài)與執(zhí)行力訓(xùn)練》課程視頻專輯：