課程目標(biāo)

提高中層領(lǐng)導(dǎo)管理能力

課程大綱

色的認(rèn)知篇

　　1.管理者的職責(zé)和使命

　　2.上司常見角色誤區(qū)：把別人當(dāng)自己

　　3.上司常見角色誤區(qū)：親力親為

　　4.上司常見角色誤區(qū)：官僚思想

　　5.上司常見角色誤區(qū)：和下屬做兄弟

　　·如何與下屬溝通

　　1.管理溝通中常見的誤區(qū)

　　2.溝通中角色的轉(zhuǎn)換

　　3.溝通中態(tài)度的調(diào)整

　　4.溝通中方式的選擇

　　5.下屬的需求與上司的溝通行為

　　·如何提升組織執(zhí)行力

　　1.企業(yè)常見的執(zhí)行問題

　　2.執(zhí)行問題解決方案之人員方面

　　3.執(zhí)行問題解決方案之制度方面

　　4.執(zhí)行問題解決方案之戰(zhàn)略方面

　　·如何激勵(lì)下屬

　　1.激勵(lì)理論及其在企業(yè)的運(yùn)用

　　2.普通員工的激勵(lì)

　　3.學(xué)習(xí)型員工的激勵(lì)

　　4.事業(yè)型員工的激勵(lì)

　　5.金錢型員工的激勵(lì)

　　·如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

　　1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的時(shí)代背景

　　2.西點(diǎn)軍規(guī)之團(tuán)隊(duì)篇讀

　　3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)瓶頸分析

　　4.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段與管理風(fēng)格

　　5.團(tuán)隊(duì)角色與組織有色